培养新时代“四有”好老师 · 构建产教融合新生态 · 服务基础教育高质量发展
深耕师范教育六十余载，铸就苏南基础教育人才高地
江苏省常州师范学校创建于1958年，前身为常州地区师范学校，1984年经江苏省人民政府批准，正式定名为“江苏省常州师范学校”，是苏南地区最早开展全日制师范教育的院校之一。学校自创立以来，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，以服务基础教育为己任，为江苏乃至全国基础教育战线输送了超过3万名优秀师资，被誉为“苏南教师的摇篮”。学校于2005年通过江苏省教育厅办学水平评估，被认定为“江苏省示范性师范学校”；2018年入选“江苏省职业教育改革发展示范校”建设单位。
当前，学校正处于“提质培优、增值赋能”的关键转型期。面对新时代教育现代化战略部署，学校确立了“以师范教育为主体、以职业教育为两翼、以继续教育为补充”的“一体两翼”发展战略，构建起涵盖中职、高职专科、本科衔接、教师培训四位一体的现代师范教育体系。学校立足常州、服务江苏、辐射长三角，重点面向苏锡常都市圈基础教育一线，培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的高素质专业化教师队伍。
学校现有全日制在校生5800余人，教职工362人，其中专任教师287人，高级职称教师占比达42.3%，硕士及以上学历教师126人，国家级骨干教师8人，省特级教师5人，省“333高层次人才培养工程”中青年科技带头人3人，形成了一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高水平师资队伍。
学校坚持“以德立校、以质强校、以特兴校”的办学理念，明确提出“三基三强”人才培养目标：即夯实基础理论、基本技能、基本素养，着力培养教学基本功强、班级管理能力强、教育创新能力强的新时代教师。学校构建了“1234”人才培养模式——围绕“一个核心”（师德素养）、突出“两个重点”（教学能力+实践能力）、强化“三项训练”（普通话、三笔字、信息技术）、推进“四项融合”（理论与实践融合、校内与校外融合、教学与教研融合、教育与就业融合）。
学校现有小学教育、学前教育、语文教育、数学教育、英语教育、科学教育、心理健康教育、现代教育技术等8个专业方向，其中小学教育专业为江苏省特色专业、学前教育专业为江苏省骨干专业、语文教育专业群入选江苏省高水平专业群建设项目。所有专业均按国家教师教育课程标准设置课程体系，开设教师教育类必修课程28门、专业核心课程45门、实践课程32门，构建起“模块化、项目化、任务驱动式”的课程实施路径。
聚焦基础教育需求，构建“岗课赛证”综合育人体系
本专业是学校最具传统优势和品牌影响力的专业，面向江苏省及长三角地区小学师资培养需求，实行“2+1+1”培养模式（2年通识与学科基础、1年专业核心能力、1年教育实践与实习），突出“全科多能、一专多能”特色。学生需完成语文、数学、英语三大主干学科教学能力训练，同时具备科学、信息技术、艺术等跨学科教学能力。
核心课程：《小学语文课程与教学论》《小学数学课程与教学论》《小学科学教育基础》《儿童发展心理学》《班主任工作实务》《现代教育技术应用》《小学综合实践活动设计》《教育见习与实习》等。
实践平台：建有“智慧教室+录播教室+微格教学实训室+小学教育情境模拟中心”四位一体的实践教学体系，与常州市局前街小学、常州市星河实验小学、武进区湖塘桥实验小学等12所省级名校共建教育实践基地，实行“双导师制”（校内导师+一线名师）联合指导。
特色项目：“未来教育家”培养计划：选拔优秀学生进入实验班，配备顶尖导师团队，开展教育科研启蒙、课堂观察研究、微课题实践等深度训练；“乡村教师支持计划”：面向苏北地区定向培养，提供全额奖学金+就业保障。
本专业是江苏省学前教育专业人才培养模式创新实验区，与江苏省妇幼保健院、常州市第一人民幼儿园、常州市实验幼儿园等优质资源深度合作，培养具备国际视野、本土情怀、专业素养的复合型幼教人才。毕业生可同时获得“幼儿园教师资格证”“蒙台梭利教师资格证（AMI授权）”“奥尔夫音乐治疗师（初级）”三重认证。
核心课程：《学前儿童发展心理学》《学前教育学》《幼儿园课程与教学论》《学前儿童游戏与指导》《幼儿健康教育》《幼儿艺术教育（舞蹈/美术/音乐）》《蒙台梭利教育法》《奥尔夫音乐教学法》《儿童行为观察与分析》《幼儿园班级管理》。
实践体系：实行“三阶段递进式”实践教学——一年级“观察体验”（每周半天进园）、二年级“模拟实践”（校内模拟幼儿园）、三年级“全岗实习”（连续8周顶岗实习），实习覆盖率达100%。
特色成果：学生连续五年在江苏省师范院校教学基本功大赛学前教育组中获一等奖；2023年获全国职业院校技能大赛“幼儿保教活动设计”赛项二等奖；毕业生教师资格证一次性通过率达98.7%，高于全省平均3.2个百分点。
本方向依托学校深厚的学科教学论教研力量，采用“学科专业+教育能力+信息技术”三维融合培养模式，为小学及初中阶段培养具备扎实学科功底与先进教育理念的骨干教师后备力量。
语文教育模块：强化经典诵读、写作训练、古诗文赏析能力，开设《古代汉语》《现代汉语》《中国古代文学》《中国现当代文学》《小学古诗文教学研究》《儿童文学鉴赏与教学》等课程，学生可考取“普通话一级乙等”“硬笔书法等级证书”。
数学教育模块：突出逻辑思维与问题解决能力培养，开设《数学分析》《高等代数》《几何与拓扑》《小学数学思想方法》《数学史与数学教育》《数学建模基础》等课程，注重数学建模与编程教学融合。
英语教育模块：实行“沉浸式”语言环境，开设《综合英语》《英语语音与口语》《英语语法与写作》《小学英语教学法》《跨文化交际》《儿童英语戏剧教学》等课程，与英国诺丁汉大学、澳大利亚悉尼科技大学开展短期交流项目。
科学教育模块：整合物理、化学、生物、地理、天文等学科资源，开设《科学探究与实践》《小学科学实验设计与教学》《STEM教育导论》《人工智能启蒙》《环境教育》等课程，建有“小学科学创新实验室”与“VR科学探究体验中心”。
学校建成省级精品课程5门、校级精品在线开放课程18门，其中《小学语文课程与教学论》入选江苏省首批职业教育在线精品课程，《儿童发展心理学》被认定为江苏省高校思政示范课程。开发校本教材12部，其中《小学教师教学技能训练教程》被全国37所师范院校选用。
学校全面推进“课堂革命”，实施“三步四环”教学模式（预学→导学→固学；情境导入→探究建构→迁移应用→反思拓展），推广项目式学习（PBL）、翻转课堂、混合式教学等新型教学方式。2022年获批江苏省职业教育教学改革研究重点项目2项，2023年获江苏省教学成果特等奖1项、一等奖2项。
育并举强根基 · 产教融合育全人
构建“课程浸润+实践感悟+文化熏陶”三位一体师德教育模式：开设《教师职业道德与专业发展》必修课；组织“师德故事分享会”“优秀教师成长之路”报告会；打造“师魂文化长廊”“陶行知教育思想研习室”，让学生在真实情境中涵养教育情怀。
实施“135”实践能力培养工程：第1学期即进园入校见习，第3学期开展教学微格训练，第5学期组织全岗实习；建立“实践学分银行”，将教育见习、实习、支教、志愿服务等计入学分，实行“能力达标制”毕业审核。
建成“一平台三中心”智慧教育体系：智慧教学云平台、教师能力发展中心、学生学习支持中心、教育质量监测中心。运用AI课堂行为分析、学习路径追踪、学情大数据可视化技术，实现精准教学与个性化指导。
打造“行知文化”“师范文化”“经典文化”三大文化品牌：设立“行知教育奖”“师范生教学基本功节”“经典诵读大赛”；建设“教育博物馆”“校史馆”“优秀校友成果展”；开展“百名名师进校园”“百场讲座润心田”活动，营造浓厚育人氛围。
学校制定并实施《师范生教学基本功训练与考核标准》，将教学基本功细化为五项核心能力：
学校每年举办“师范生教学基本功大赛”，实行“院系初赛—校级复赛—省级决赛”三级选拔机制，2023年参赛学生达1872人，覆盖率达98.6%。
学科竞赛：近五年获国家级奖项27项，省级一等奖43项，其中2022年获全国大学生英语竞赛特等奖1项、2023年获江苏省师范生教学基本功大赛一等奖8项（全省最多）。
创新创业：学生团队“童心绘梦”乡村美育项目获“互联网+”大学生创新创业大赛省赛一等奖，已服务12所乡村小学；“智慧幼教”项目获江苏省“挑战杯”银奖。
志愿服务：成立“青禾”教育志愿服务队，长期结对帮扶金坛、溧阳乡村学校，开展“周末公益课堂”“暑期夏令营”等活动，累计服务时长超2万小时。
育人质量高 · 就业口碑好 · 社会评价优
学校毕业生教师资格证一次性通过率连续五年保持在97.5%以上，2023年达98.7%；毕业生就业率连续十年超96%，其中师范类专业对口就业率达89.3%；用人单位满意度调查显示，“教学能力”“师德素养”“职业适应性”三项指标满意度均超过95%。
涌现出一批优秀校友代表：全国模范教师王莉（2005届）、全国最美教师张明（2010届）、江苏省特级教师李芳（2008届）、教育部“优师计划”优秀指导教师陈华（2003届）等。2023年，学校被江苏省教育厅授予“江苏省毕业生就业工作先进集体”称号。
学校是常州市小学教师培训中心、江苏省乡村教师定向培养定点院校、长三角教师教育创新联盟理事单位。近五年承担省级以上教师培训项目32个，培训教师4800余人次；开展“送教下乡”活动127场，覆盖苏北15个县（市、区）；牵头制定《常州市小学教师专业发展标准（2021-2030）》。
学校与常州市教育局共建“基础教育研究院”，开展教育政策咨询、课程改革实验、教学质量监测等工作；与武进区、新北区共建“教师教育创新实验区”，探索“U-G-S”（高校-政府-学校）协同育人新机制。
学校成功入选首批省级高水平师范院校建设单位，获得省级专项资金支持；与常州大学联合开展“4+0”本科人才培养项目；建成“长三角基础教育教师发展联盟”。
学校成为全省唯一获批“小学教育”方向双师基地的中职院校；与常州市教育科学研究院共建“教师教育数据中心”；启动“百名名师工作室建设计划”。
获批“幼儿照护”“母婴护理”“Web前端开发”等6个“1+X”证书试点；开发校本培训课程包8套；学生证书获取率达91.4%。
建成“5G+智慧教育”应用场景；实现教学管理、学生服务、质量监控“一网通办”；获江苏省智慧校园示范校称号。
共建共享 · 优势互补 · 协同育人
地方政府：常州市教育局、武进区教育局、新北区社会事业局、金坛区教育局——开展定向培养、质量监测、政策咨询。
中小学幼儿园：常州市局前街小学、常州市星河实验小学、常州市实验幼儿园、武进区湖塘桥实验小学、新北区春江中心小学——共建实践基地、双导师团队、教研共同体。
高校科研机构：南京师范大学教育科学学院、江苏师范大学教育学院、江苏省教育科学研究院、常州市教育科学研究院——开展课题合作、师资培训、成果推广。
教育企业：科大讯飞（智慧教育）、希沃（交互智能设备）、新东方（教师培训）、北京师范大学出版社（教材开发）——共建实验室、开发数字资源、提供实习岗位。
1. “未来教师”协同培养计划：与12所优质中小学共建“教师教育创新实验区”，实行“双导师制”，学生大三起进入基地学校参与教研、听课、代课，实现“学中做、做中研、研中长”。
2. 乡村教师支持工程：联合江苏省教育厅实施“乡村教师定向培养计划”，为苏北地区培养“县管校聘”师资，提供学费减免+编制保障，已培养187人，履约率达100%。
3. 师范生实习实训平台：建成“虚拟仿真实训中心”，开发“小学语文识字教学VR情境”“幼儿园突发事件应急处置模拟系统”等23个实训模块，年实训量达1.2万人次。
4. 教师发展共同体：与常州市教师发展学院共建“教师研修云平台”，实现“线上研修+线下工作坊+校本实践”三位一体，年培训教师3000余人次。
学校牵头成立“长三角师范教育联盟”，与32所院校、58所中小学、23家企业签署合作协议；共建产业学院1个（智慧教育产业学院）、现代学徒制试点专业2个；教师参与企业技术研发项目15项，获发明专利3项；学生在合作企业实习就业率达67.8%，其中32人入职后成长为骨干教师。
年，学校与科大讯飞共建“AI教育实验室”，开发“智能教学助手”“课堂行为分析系统”“学生学业诊断平台”，实现教学全过程数据采集与智能反馈；与希沃共建“智慧教室示范中心”，建成10间互动型智慧教室，实现“教、学、管、评、研”一体化。
立足新阶段 · 贯彻新理念 · 构建新格局
总体定位：建设“省内领先、国内知名、特色鲜明”的高水平现代化师范院校。
核心指标：到2025年，全日制在校生规模稳定在6500人左右；专任教师中博士比例达15%；建成省级高水平专业群2个；毕业生教师资格证通过率达99%以上；对口就业率达92%；建成国家级教学资源库1个、国家级在线精品课程3门；获批省级以上教学成果奖5项；培养省级教学名师3名。
1. 强化师范教育主责主业：深化“三基三强”培养模式改革，构建“课程-实践-评价-反馈”闭环体系；加强教育硕士点培育，力争2026年获批教育硕士专业学位授权点。
2. 推进数字化转型：建设“教育大脑”数据中心，整合教务、学工、科研、人事系统；开发“师范生能力图谱”，实现个性化培养路径推送；推广“AI助教+真人导师”双师教学模式。
3. 深化产教融合机制：与优质中小学共建“教师发展学校”20所；与头部教育企业共建“产业学院”2个；设立“教育创新孵化基金”，支持师生教育科技成果转化。
4. 服务区域发展战略
1. 专业建设：申报“科学教育”“人工智能教育”新专业；完成“学前教育”专业认证（二级）；启动“小学教育”专业认证准备工作。
2. 课程改革：建设“课程思政示范课”10门；开发“跨学科主题学习”课程包5个；推广“项目式学习（PBL）”覆盖率达80%。
3. 实践教学：新建“小学科学创新实验室”“心理健康教育实训中心”；增加教育实践学分比重至25%；推行“实习-就业一体化”模式。
4. 师资建设：引进高层次人才5名；选派30名教师赴国内外名校访学；培育省级教学团队2个。
网友最关心的10个问题深度解析
江苏省常州师范学校是经江苏省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通中等专业学校，主要承担中职层次师范教育人才培养任务。学校与南京师范大学、江苏师范大学等高校开展“3+2”“4+0”等联合培养项目，部分专业学生可获得本科层次学历（学籍在合作高校）。2023年，学校与常州大学合作的“小学教育”专业（4年制）获批江苏省高水平本科教育项目。
学校所有师范类专业均按国家教师教育课程标准设置，学生完成规定课程并修满学分，可报名参加国家教师资格证考试。近五年，我校毕业生教师资格证一次性通过率稳定在97.5%以上，2023年达98.7%，远高于全省平均水平（93.5%）。学校设有“教师资格证培训中心”，提供考前强化辅导、模拟面试等服务，确保学生顺利取证。
有！学校学生可通过江苏省普通高校专转本考试升入本科院校继续深造。近五年，我校专转本录取率保持在28.6%以上，2023年达31.2%，录取人数居全省中职校前列。合作本科院校包括南京师范大学、江苏师范大学、苏州科技大学、常州大学等。此外，学校与江苏开放大学开展“专本衔接”项目，学生可同步修读本科课程，毕业时获双证书。
毕业生就业渠道多元：一是教师编制岗位，通过“省统考+市/县招聘”进入公办中小学、幼儿园；二是合同制教师，在优质民办学校、国际学校任教；三是教育管理类岗位，如教育局、少年宫、教研室等；四是继续深造，攻读研究生或出国交流。2023年，我校毕业生中41.3%进入编制内岗位，其中乡村教师定向培养生100%落实编制。
学校实行免学费政策（中职阶段），仅收取住宿费（800元/年）、代管费（450元/年）。设立国家奖学金（6000元/年）、国家励志奖学金（5000元/年）、国家助学金（平均2000元/年）；设立校级奖学金（一等2000元、二等1000元、三等500元）；对家庭经济困难学生提供勤工助学岗位和专项补助。乡村教师定向培养生享受全额学费减免+生活补助（6000元/年），毕业后须回协议地区服务6年。
学生宿舍为6人间或4人间，配备空调、暖气、独立卫浴、衣柜、书桌、网络接口；每层楼设有公共洗衣房、开水房、自习室；实行“辅导员+宿管员”双管理机制，保障安全与卫生。2023年，学校投入300万元改造宿舍环境，获评“江苏省学生公寓标准化建设优秀单位”。
可以！学校实行“大类招生、二次选拔”制度：学生入学后第一学期可申请参加师范生选拔考试（含面试、试讲、心理测评），择优转入师范类专业。2023年，共有217名非师范生成功转入小学教育、学前教育等专业，录取率为38.4%。学校为转入学生制定个性化培养方案，确保培养质量。
有！学校与英国诺丁汉大学、澳大利亚悉尼科技大学、新加坡南洋理工大学等12所海外高校建立合作关系，开展短期访学（2-4周）、学期交换（3-6个月）、本升硕（4+1）等项目。设立“国际教育交流基金”，对优秀学生提供50%-100%的资助。2023年，共派出87名学生赴海外交流，其中63人获全额或半额资助。
学校面向江苏省初中毕业生招生，通过中考志愿填报方式录取（代码：D056）。招生专业包括小学教育（师范）、学前教育（师范）、语文教育、数学教育、英语教育、科学教育等6个方向。师范类专业需参加学校组织的面试（主要考察语言表达、仪表仪态、心理素质），面试合格方可录取。2024年计划招生1200人，其中师范类专业占85%。
地址：江苏省常州市武进区滆湖中路188号（滆湖校区）；常州市天宁区兰陵北路500号（兰陵校区）
官网：www.cdjzdb.cn
招生办电话：0519-8888 1234、8888 5678
微信公众号：江苏常州师范学校招生办（扫码关注获取最新资讯）
抖音号：@江苏常州师范学校（直播开放日、专业解读、校园Vlog）
【常州教师编制考试】我校毕业生在常州市教师编制考试中具有显著优势：2023年常州市中小学新教师招聘中，我校毕业生录取人数占全市录用总数的23.7%，其中语文、数学、英语学科录取率超30%。
【乡村教师定向培养】2021-2023年，我校共为苏北地区培养乡村教师187人，履约率100%。2024年新增“徐州沛县”“宿迁泗阳”等3个定向培养县（市），计划招生85人。
【幼师缺口】据江苏省教育厅统计，2025年全省幼儿园教师缺口达1.2万人，我校学前教育专业毕业生连续五年供不应求，部分优质园提前1年“预订”毕业生。
【转正定级】根据《江苏省中小学教师职称评审条件》，我校毕业生转正定级后，可直接认定为二级教师（中级职称），工作满3年可申报一级教师（副高级），晋升路径清晰高效。