商丘幼师学校技工学校是经教育主管部门批准设立的全日制中等职业学校，集幼师教育与技工培养于一体，以“育人为本、技能为先”为核心理念，构建产教融合、校企协同的人才培养体系。
学校立足商丘、服务中原、辐射全国，以培养德技并修的高素质技术技能人才为己任，致力于打造区域职业教育高地。依托商丘市作为国家历史文化名城和豫鲁苏皖交界处重要交通枢纽的区位优势，学校紧密对接区域产业发展需求，持续优化专业布局。
近年来，学校先后获得“河南省职业教育特色院校”“商丘市高技能人才培养示范基地”等荣誉称号，毕业生就业率连续五年保持在96%以上，用人单位满意度达92.3%。
学校现有教学用地86亩，建筑面积7.2万平方米，建有标准化教室58间、专业实训室32个，包括学前教育专业钢琴房42间、舞蹈实训中心、蒙台梭利教学实训室、护理操作实训中心、计算机网络实训室、数控加工实训车间等。
图书馆藏书18.6万册，电子图书12万种；校园实现千兆光纤到桌面、无线网络全覆盖；学生公寓配备空调、热水系统及独立卫浴；标准化食堂可同时满足2000人就餐需求。
学校现有专任教师216人，其中高级职称教师63人（占比29.2%），中级职称教师98人，双师型教师占比达71.8%；拥有省级教学名师5人、市级学科带头人12人、行业企业兼职导师46人。
近三年，教师主持省级课题8项、市级课题23项；获省级教学成果奖一等奖2项、二等奖4项；开发校本教材15部；师生在省级技能大赛中获奖47人次，其中一等奖11人次。
学校推行“三全育人”综合改革，构建“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人”五育并举体系。实施“1+X”证书制度，学生毕业时可同时取得学历证书与至少1项职业技能等级证书。
建立“学分银行”制度，支持学生通过在线学习、技能竞赛、社会实践等方式积累学分；开展“技能之星”“幼教新秀”等品牌活动，营造崇尚技能、精益求精的校园文化氛围。
学校与商丘市第一幼儿园、睢阳区实验幼儿园等32所优质幼儿园建立深度合作关系；与商丘市中心医院、睢阳区人民医院等7家医疗机构共建护理实训基地；与商丘师范学院、河南推拿职业学院开展中高职衔接贯通培养。
与商丘高新技术产业开发区内15家智能制造企业签订合作协议，共建“订单班”8个；与京东物流、阿里巴巴本地生活服务公司合作开展电商人才培养项目；与河南蓝信科技有限公司共建软件技术应用实验室。
未来三年，学校将投入3200万元用于智慧校园建设，计划新增智能机器人技术、婴幼儿托育服务与管理、智能养老服务等适应新兴产业需求的专业方向；建设市级职业技能培训中心，面向社会开展保育员、育婴员、养老护理员、计算机操作员等职业培训。
学校积极履行社会责任，开展“乡村振兴技能人才扶持计划”，对脱贫家庭子女实行学费减免；与商丘市残联合作开设残疾人职业教育班；定期组织师生开展社区早教指导、健康知识普及等志愿服务活动。
商丘幼师学校技工学校面向全国招收初中毕业生及具有同等学历的人员，坚持公平、公正、公开原则，择优录取。
具有全国学籍的应届或往届初中毕业生；
文化课基础良好，具备基本的语文、数学、英语能力；
身体健康，无传染性疾病，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关要求；
学前教育、婴幼儿托育服务与管理专业要求女生身高155cm以上，男生身高165cm以上（护理、计算机等专业无身高限制）；
具有艺术特长（如钢琴、舞蹈、绘画）者，经专业测试合格可优先录取。
具有高中（含职高、中专、技校）毕业证书或同等学力证明；
具备一定职业技能基础，愿意系统学习专业理论与实操技能；
护理专业要求无色盲、色弱；学前教育专业要求无口吃、无发音障碍；
持有相关职业资格证书（如保育员初级、计算机等级证书等）者，可申请免修部分课程；
高级工班招生对象为高中毕业生，学制3年；中级工班招生对象为初中毕业生，学制3年（初中起点）或2年（高中起点）。
脱贫家庭子女：凭当地乡村振兴部门出具证明，可申请全额学费减免；
残疾学生：经残联认证，可进入专门培养通道，学校配备无障碍设施及个性化教学方案；
烈士子女、现役军人子女：提供相关证明材料，可优先录取并发放专项助学金；
农村户籍学生：可按规定享受国家免学费政策及助学金资助；
城镇低保家庭学生：提供低保证明，按政策享受资助；学校另设勤工助学岗位50个。
网上报名：登录学校官网www.cdjzdb.cn→进入“招生报名系统”→填写信息并上传材料；
现场确认：携带身份证（或户口本）原件、毕业证书复印件、近期1寸免冠照片4张，到校招生办公室进行资格审核；
专业测试（部分专业）：学前教育、艺术教育等专业需参加基本素质测试（含声乐、舞蹈、绘画、口语表达）；
录取通知：7月10日起分批发放录取通知书，可通过官网查询录取结果；
新生报到：8月25日-27日，持录取通知书、身份证原件办理入学手续。
咨询电话：0370-3333888 / 400-888-6666
学校构建“平台+模块+项目”的课程体系，将岗位能力需求融入课程标准，实现教学内容与职业标准对接。
公共基础课程：语文、数学、英语、政治、体育、心理健康教育、职业生涯规划
专业核心课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏与指导
专业技能课程：钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿手工、普通话与教师口语、现代教育技术
实践教学环节：幼儿园见习（每学期2周）、教育实习（第5学期8周）、毕业设计（幼儿活动方案设计与说课）
特色课程：蒙台梭利教育法、奥尔夫音乐教育、感统训练、儿童文学作品解读与表演
可考取证书：幼儿园教师资格证、保育员（中级/高级）、普通话等级证书（二级甲等以上）
公共基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物应用护理、护理伦理学
专业核心课程：基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学
专业技能课程：护理基本操作实训、临床护理综合实训、社区护理、老年护理、精神护理
实践教学环节：校内模拟病房实训（320学时）、医院实习（第4-5学期，40周）
特色课程：中医护理技术、康复护理、护理心理学、护理管理学
可考取证书：护士执业资格证、健康咨询师、养老护理员（高级）、急救员证书
公共基础课程：经济学基础、市场营销、统计学基础、商务礼仪、经济法
专业核心课程：电子商务概论、网络营销、网页设计与制作、电子商务物流、客户服务管理
专业技能课程：网店运营与推广（淘宝/拼多多/抖音）、电商平台规则与运营、数据分析与应用、移动电商实务
实践教学环节：电商项目实战（校园电商平台运营）、企业实习（第4学期12周）、毕业设计（电商运营方案设计）
特色课程：直播电商实务、短视频制作与运营、跨境电商实务、农村电商与乡村振兴
可考取证书：电子商务师（中级/高级）、网店运营推广职业技能等级证书、全媒体运营师
公共基础课程：计算机应用基础、程序设计基础、数据结构、数据库原理
专业核心课程：计算机网络技术、操作系统原理、软件工程、面向对象程序设计（Java/C#）
专业技能课程：Web前端开发、数据库应用开发、网络安全技术、移动应用开发基础
实践教学环节：程序设计实训、网络组建与管理实训、软件开发综合实训、企业实习（第5学期）
特色课程：人工智能基础、大数据概论、云计算技术、Python数据分析
可考取证书：计算机等级考试二级证书、网络管理员、软件开发工程师（中级）
公共基础课程：机械制图、机械基础、金属材料与热处理、电工电子技术
专业核心课程：机械制造工艺学、数控编程与操作、CAD/CAM技术、机电一体化技术
专业技能课程：车工实训、铣工实训、数控车床/铣床操作实训、钳工实训
实践教学环节：金工实习（第2学期4周）、数控编程与操作实训（第3学期）、企业顶岗实习（第4-5学期）
特色课程：智能制造技术基础、工业机器人应用、3D打印技术、设备维修与管理
可考取证书：车工/铣工/数控车床操作工（中级/高级）、特种设备作业人员证、PLC编程证书
学校实行“分层培养、分类发展”模式，满足学生多元化成长需求。
中级工班（初中起点）：招生600人，学制3年
学前教育专业200人、护理专业150人、电子商务专业120人、计算机应用专业100人、机械制造技术专业30人
高级工班（高中起点）：招生300人，学制3年
学前教育专业100人、护理专业80人、电子商务专业70人、计算机应用技术50人
中高职衔接班：与河南推拿职业学院联合培养，招生100人，前3年在校学习，后2年升入高职院校
学分制改革：实行弹性学制，学生可在2-6年内完成学业；通过在线课程、技能竞赛、社会实践等方式获得学分
双导师制：每名学生配备校内导师与企业导师，共同制定个性化培养方案，指导学业发展与职业规划
项目教学法：将企业真实项目引入课堂，如“幼儿园环境创设项目”“社区健康宣教项目”“电商平台运营项目”
现代学徒制试点：与商丘市第一幼儿园、商丘市中心医院等单位合作，实施“校企双元、工学交替”培养
教学督导制度：校内督导与校外专家督导相结合，开展常态化听课评课
毕业生跟踪调查：建立毕业生信息库，每半年开展一次就业质量跟踪调查
专业动态调整机制：根据就业质量报告、企业反馈、产业需求，每两年修订一次人才培养方案
技能考核标准：实行“过程考核+终结考核+职业资格认证”三位一体的考核模式
面向高考分数超本科线、综合素质突出的学生，设立“卓越教师班”“匠心工程师班”，实施小班化教学，配备优质师资与先进实训条件，提供专项奖学金、优先推荐就业、免费攻读专升本等支持政策。
年首届“卓越教师班”32名学生，就业率达100%，其中28人进入省级示范幼儿园任教，5人考取硕士研究生。
中高职衔接：通过“3+2”分段培养，升入河南推拿职业学院等合作院校；
对口升学：参加河南省中职升学考试，升入本科院校（如商丘师范学院、信阳师范大学等）；
单独招生：参加河南省高职院校单独招生考试；
成人学历教育：与河南师范大学、郑州大学等高校合作，开设成人高等教育专科/本科班。
学校设立“创新创业学院”，提供：① 创新创业课程（必修2学分）；② 50万元/年创业扶持基金；③ 2000平方米创业孵化基地；④ 校友企业优先采购学生创业产品。
年学生创业项目“童趣早教工作室”“商丘优品电商工作室”实现营收超80万元，带动就业32人。
学校构建“全过程、全链条、全方位”就业指导服务体系，实现从入学到就业的全程陪伴。
届毕业生就业去向分布：学前教育（42%）、护理（28%）、电商（15%）、计算机（8%）、机械制造（5%）、自主创业（2%）。
近三年校企合作订单培养比例达38%，合作企业接收实习生326人，正式录用287人，录用率88%。
就业指导课程体系：大一开展职业认知教育，大二进行职业能力培养，大三实施就业实务培训
校园招聘平台：每年举办春季、秋季双选会，2023年参会企业156家，提供岗位2180个，供需比1:4.7
就业帮扶机制：建立“一生一策”台账，对困难毕业生提供岗位推荐、简历修改、面试辅导等精准服务
校友跟踪服务：建立校友会，定期组织校友返校日、职业发展沙龙，提供继续教育与职业转换支持
创业支持服务：为有创业意向学生提供工商注册、政策咨询、融资对接等一站式服务
学校以“质量立校、特色兴校、人才强校”为发展战略，形成鲜明办学特色。
学前教育专业为河南省职业教育特色专业、商丘市骨干专业；
护理专业为河南省现代学徒制试点专业；
电子商务专业为商丘市产教融合示范点；
年新增婴幼儿托育服务与管理专业，填补豫东地区空白。
建成省级精品课程3门、校级精品在线开放课程12门、虚拟仿真实训项目5个。
与商丘市第一幼儿园共建“幼师人才培养联盟”，实现招生-培养-就业一体化；
与河南蓝信科技共建“软件技术应用实验室”，企业提供价值300万元设备；
实施“百企千岗”计划，2024年新增合作企业23家；
建立企业导师库，聘请行业专家46人，定期开展技术讲座与实操指导。
实施“青蓝工程”，新教师配备导师，3年成长期考核合格率100%；
教师每年参加企业实践不少于1个月，双师素质持续提升；
设立“教学名师工作室”3个，发挥示范引领作用；
近三年教师获省级以上教学竞赛奖21项，其中国家级二等奖2项。
学生技能大赛：2023年获省级一等奖3项、二等奖8项、三等奖12项；
就业质量：毕业生专业对口率86.7%，起薪高于全省平均水平18%；
升学率：2023年中高职衔接升学率72.4%，本科录取率15.6%；
社会评价：家长满意度94.2%，企业满意度92.8%，第三方评价A+级。
• 2021年：入选“河南省职业教育品牌示范学校”
• 2022年：获评“商丘市文明校园标兵”
• 2023年：获批“河南省产教融合型试点企业合作单位”
• 2023年：学前教育专业教学团队入选“河南省职业院校骨干教师培训基地”
• 2024年：入选“全国职业院校技能大赛突出贡献单位”
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招生热线：0370-3333888（工作日8:30-17:30）
② 微信公众号：商丘幼师技工招生（扫码关注获取最新资讯）
③ 招生咨询QQ群：87654321（幼师招生1群）、98765432（技工招生2群）
④ 现场咨询：商丘市梁园区凯旋东路88号学校行政楼201招生办公室
咨询时间：全年接受咨询，寒暑假安排专人值班
登录学校官网：www.cdjzdb.cn
② 点击首页“招生报名系统”
③ 注册账号→填写基本信息→上传材料→提交审核
④ 关注“商丘幼师技工招生”微信公众号，绑定报名信息
报名材料：身份证正反面扫描件、毕业证书扫描件、近期1寸免冠照片（蓝底）、个人陈述（800字以内）
学校位于商丘市梁园区凯旋东路88号，交通便利：
针对家长和学生最关心的十大问题，提供权威解答。
身高要求基于幼儿教育工作特点设定：教师需与幼儿保持良好视线交流，便于组织集体活动及安全监护。我校2023年统计显示，身高155cm以上教师在幼儿心理舒适度、活动组织效率等方面表现更优。对身高未达标但其他条件突出者，可申请进入“特殊人才通道”，经专家委员会评估后确定培养方案，部分学生毕业后从事教育研究、课程设计等工作，同样取得良好发展。
是的。当前医疗系统男性护士严重短缺，占比不足8%，而三甲医院ICU、手术室、急诊科等科室明确要求配备男护士。我校护理专业男生占比28%，就业率达100%，起薪高于女生15%。男生在体力要求高的护理岗位（如搬运、急救）具有优势，且在护理管理、护理教育等领域发展更快。学校为男生设立专项奖学金，并优先推荐至三甲医院就业。
需要基础数学能力，但不要求高深数学。电子商务核心能力是数据分析，涉及基础统计（平均数、增长率、转化率计算）和逻辑思维，我校课程已降低数学难度，配备“数学补习营”，确保零基础学生也能掌握。2023年，数学成绩中等以上学生在电商运营课程中表现更优，平均项目成绩高出12%。学校提供“数学能力提升计划”，帮助学生夯实基础。
传统印象已成历史。现代制造业实现智能化、绿色化发展，我校实训车间配备空气净化系统、降噪设施，实行标准化作业流程。学生从事数控编程、设备维护等岗位，工作环境整洁明亮。2023年毕业生满意度调查显示，92%的学生认为工作环境“超出预期”。学校与企业共建“智能工厂实训中心”，学生操作工业机器人、3D打印机等先进设备，工作内容更具技术含量和创造价值。
不影响。2021年人社部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》，明确“事业单位公开招聘要破除唯名校、唯学历倾向，职业院校毕业生与普通高校毕业生享受同等待遇”。我校毕业生可报考事业单位中专学历要求岗位，2023年有3名毕业生成功考入县区教育局、人社局等单位。国家政策保障技能人才平等竞争机会，学历只是起点，能力才是关键。
否。订单班实行“双向选择”原则：① 学生可自愿报名参加订单班选拔；② 企业面试后择优录取；③ 签订培养协议仅约定优先录用权，学生保有选择权；④ 如学生选择其他就业方向，企业无权干涉。2023年，订单班学生就业选择率达85%，其中15%选择自主创业或继续深造。学校承诺：绝不强制学生签订就业协议，保障学生职业发展自主权。
不是。国家《幼儿园教师专业标准》明确规定“幼儿园教师应具备良好心理素质和人文关怀”，未限定性别。我校2023年学前教育专业男生占比18%，其中82%进入幼儿园任教，主要分布于体智能课程、信息技术教学、后勤管理等岗位。男教师在幼儿性别认知教育、安全防护、危机处理等方面具有独特优势，多所幼儿园设立“男教师工作室”，打造特色课程。社会对男幼师需求持续增长，我校已与23所幼儿园签订男幼师定向培养协议。
我校实训设备持续投入更新：2022年投入800万元升级学前教育专业钢琴房，配备智能教学系统；2023年投入1200万元建设护理专业虚拟仿真中心，引进高智能模拟人；电商专业与京东共建直播实训室，配备专业级直播设备；机械专业引入5台工业级数控机床及工业机器人系统。学校建立设备维护台账，确保实训设备完好率≥98%。2023年设备更新投入达1500万元，生均实训设备值达2.8万元，达到省内先进水平。
完全可以。职业教育培养的是通用技能与学习能力：① 学前教育专业学生可转向早教、培训、教育咨询、内容创作等领域；② 护理专业学生可转向健康管理、养老护理、康复指导、医学编辑等；③ 电商专业学生可转向运营、设计、策划、管理等；④ 计算机专业学生可转向开发、测试、运维、数据分析等；⑤ 机械专业学生可转向设计、工艺、质量、管理等。我校就业指导课程包含“职业转换路径规划”，2023年有21%的毕业生在工作2-3年后成功转行，平均薪资提升35%。
学校提供“职业能力测评+兴趣测试+行业调研”三位一体选择体系：① 入学后进行MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣测试、职业能力倾向测试；② 组织专业体验日，学生可免费试听各专业核心课程；③ 邀请行业专家开展专业前景讲座；④ 建立专业选择咨询室，配备专职咨询师。2023年新生专业第一志愿满足率达91.3%，第二学期专业调整成功率86.7%。学校承诺：不强制要求学生服从专业调剂，保障学生专业选择权。