重庆万州幼儿师范专科高等学校
——立足渝东北,育幼师之才

所扎根三峡库区、服务西部幼教的专科层次师范院校。以“厚德博学、笃行善教”为校训,致力于培养师德高尚、理念先进、技能扎实的高素质学前教育人才。

学校概况:地域特色鲜明的幼教人才培养基地

重庆万州幼儿师范专科高等学校,是经重庆市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校,地处三峡库区腹地——重庆市万州区,是渝东北片区学前教育师资培养的核心力量。

〈办学定位〉

重庆万州幼儿师范专科高等学校坚持“立足万州、服务渝东北、辐射武陵山”,以学前教育专业群为龙头,构建“师范类为主、非师范类为辅、职前职后贯通”的专业发展格局。学校以专科层次教育为主体,积极拓展“3+2”中高职贯通培养与“专升本”合作路径,形成多形式、多层次办学体系。

〈历史沿革〉

学校前身为2003年创办的万州幼儿师范学校,2012年升格为< strong>重庆万州幼儿师范专科高等学校,2018年通过重庆市教育委员会办学条件合格评估。近二十年来,为重庆、四川、贵州、湖北等省市输送毕业生逾1.2万人,其中85%服务于区县及乡镇幼儿园,成为基层幼教事业的中坚力量。

〈区位优势〉

学校位于万州区北山片区教育园区,毗邻三峡博物馆分馆、万州博物馆,周边高校聚集,学术氛围浓厚。校园占地面积420亩,建筑面积18.6万平方米,教学仪器设备总值达5800万元,馆藏纸质图书32.6万册、电子图书45万种,智慧校园系统覆盖教学、管理、服务全流程。

〔办学宗旨与理念〕

“以爱育爱,以幼育幼”是< strong>重庆万州幼儿师范专科高等学校的核心教育哲学。学校践行“三全育人”理念——全员育人、全过程育人、全方位育人,将师德养成贯穿人才培养全过程;实施“双师共育、岗课融通、赛证互促”人才培养模式,即:校内教师与一线名师共同授课,课程内容对接岗位标准,学生通过技能竞赛与职业资格认证双向提升能力。

〔标志性成果〕

  • • 2021年入选重庆市“高水平幼儿教师培养基地”建设单位
  • • 学前教育专业获批重庆市高等职业教育骨干专业
  • • 建成重庆市高校示范性实训基地1个、市级精品课程3门
  • • 获重庆市教学成果奖二等奖2项、三等奖1项
  • • 连续五年毕业生就业率稳定在93.2%以上,用人单位满意度达96.7%

专业设置与课程体系:紧扣行业需求,突出实践导向

< strong>重庆万州幼儿师范专科高等学校构建“1+X”专业群体系,以学前教育为核心,辐射早教、托育、教育技术等方向,形成“基础共享、平台互通、方向互选”的专业布局。

学前教育专业(师范类)

本专业为学校骨干专业,主要面向幼儿园教师岗位,培养具备儿童观、教育观与课程观,能独立设计与实施幼儿园一日活动的高素质教师。

核心课程:

  • • 幼儿教育学、幼儿心理学(重庆市精品资源共享课)
  • • 幼儿园课程与教学论、幼儿游戏与指导
  • • 幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教学法
  • • 幼儿教师口语、钢琴、舞蹈、美术、手工等技能课
  • • 班级管理与活动设计、家园共育实务

实践教学安排:

  • • 每学期开展“模拟幼儿园”教学实训(累计12周)
  • • 第三学年进入合作幼儿园开展6个月顶岗实习
  • • 实行“双导师制”,校内导师+幼儿园指导教师联合考核

早期教育专业(非师范类)

聚焦0–3岁婴幼儿发展,培养具备科学育儿理念、早期干预技能与家庭指导能力的复合型人才。本专业与重庆市妇幼保健院、万州区妇幼保健计划生育服务中心共建“医教结合”实训基地。

特色课程:

  • • 婴幼儿生理发展与保健、早期教育概论
  • • 亲子活动设计与实施、感统训练与干预
  • • 婴幼儿营养与喂养、早期教育评估工具应用(如Gesell量表)
  • • 早教机构运营与管理、特殊儿童早期融合教育导论

校企合作项目:

  • • 与“红黄蓝亲子园”“金宝贝”等品牌机构共建订单班
  • • 开展“亲子指导员”“感统训练师”岗位培训认证

婴幼儿托育服务与管理(新设专业)

响应国家“幼有所育”政策,面向社区托育中心、企业职工子女托育机构、高端家庭,培养懂保育、精养育、善管理的托育服务人才。

课程特色:

  • • 婴幼儿生活照料、疾病预防与护理(获“1+X”幼儿照护职业技能等级证书对接)
  • • 托育机构环境创设、食品安全与安全管理
  • • 家庭托育指导、托育机构人力资源管理
  • • 婴幼儿行为观察与记录、发展评估报告撰写

实训资源:

  • • 校内建有“模拟托育中心”(含喂养区、睡眠区、活动区、感统区)
  • • 与万州区社区居家养老服务指导中心、万州妇幼保健院托育部建立见习基地

教育技术应用(师范方向延伸)

培养能将信息技术深度融合于学前教育实践的“智慧型”教师,具备数字资源开发、多媒体教学设计、教育数据分析能力。

能力培养重点:

  • • 幼儿园多媒体课件开发(PPT、Keynote高级应用)
  • • 短视频制作与教育直播(剪映、CapCut进阶)
  • • 幼儿成长电子档案袋构建与应用
  • • 教育大数据初步分析(使用Excel、SPSS基础)

创新实践:

  • • 每年举办“幼儿园教育APP设计大赛”
  • • 与本地幼儿园共建“智慧教室”,开展混合式教学试点

〔课程体系架构图示(文字版)〕

公共基础课(20%) → 教师教育通识课(25%) → 专业核心课(30%) → 专业拓展课(15%) → 实践教学(10%)

其中:
• 专业核心课中,理实一体化课程占比达78%
• 实践环节总学时占比42%,高于教育部“不低于30%”要求
• 设置“师德修养专题”“教育法规案例”等课程模块,强化育人意识

教学资源与实训体系:智慧支撑高质量育人

〔硬件设施〕

  • • 学前教育实训中心:含蒙氏教法实训室、奥尔夫音乐教室、感统训练室、儿童绘本馆、幼儿园模拟教室(5间标准化活动室)
  • • 教育技术实训室:配备交互式电子白板、录播系统、VR虚拟幼儿园场景体验设备
  • • 婴幼儿保育实训室:配置婴儿护理台、喂养模型、黄疸治疗仪、儿童体检设备
  • • 校外基地:与万州区实验幼儿园、重庆市直机关育才幼儿园、达州通川区实验幼儿园等32所优质园所建立稳定合作关系

〔数字资源〕

  • • 自建《幼儿园语言教育活动指导》《幼儿游戏设计》等3门在线开放课程(超星平台)
  • • 引入“智慧职教”“学堂在线”等平台优质资源,共享国家级精品课程12门
  • • 校本资源库:含教案库(2000+)、课件库(1500+)、微课(400+)、幼儿园真实教学视频(180分钟/园)

〔特色平台〕

  • • “幼师成长档案”系统:记录学生从入学到毕业的技能训练、竞赛获奖、实习表现、师德实践等全过程数据
  • • “园校协同教研平台”:每月组织1次线上联合教研,幼儿园教师参与课程修订与教学诊断
  • • 师德践行工作坊:开展“师德情景剧”“优秀教师访谈录”等活动,强化职业认同

〔实训教学管理机制〕

实行“三阶递进”实训模式:

  1. 认知性实训(第1–2学期):参观幼儿园、观摩半日活动、参与晨间接待等基础环节
  2. 模拟性实训(第3–4学期):在实训室进行活动设计、角色扮演、小组试讲,教师录像回放点评
  3. 真实性实训(第5–6学期):进入合作园所开展“全周期”实习(含备课、上课、带班、家长沟通、环境创设)

每轮实训后开展“三方评价”:学生自评、同伴互评、导师(校内+园所)联评,评价结果计入学业档案。

师资力量:双师型队伍支撑专业发展

师资规模与结构

学校现有专任教师218人,其中:高级职称教师62人(占比28.4%),硕士及以上学历教师95人(占比43.6%),“双师型”教师146人(占比67.0%),市级优秀教师3人,区级学科带头人5人。外聘幼儿园一线名师、教研员37人,形成“校内骨干+行业专家”混编教学团队。

师德建设举措

实施“师德铸魂工程”:每年开展“师德建设月”活动,组织学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》;建立师德档案,实行师德失范“一票否决”;开展“我最喜爱的老师”“师德案例剖析”等特色活动,营造尊师重教氛围。

教师发展机制

  • • “青蓝工程”:新教师与骨干教师结对,为期2年
  • • 每年选派15–20名教师赴合作幼儿园挂职锻炼1–3个月
  • • 鼓励教师考取“幼儿教师资格证”“心理咨询师(三级)”“感统训练师”等职业资格
  • • 设立校级教改项目,近三年立项23项,其中8项获市级教学成果奖

科研成果亮点

  • • 近三年教师主持省部级课题9项(含重庆市教育科学规划课题“三峡库区乡村幼儿园教师专业发展路径研究”)
  • • 发表核心期刊论文32篇,出版教材11部(含《幼儿园活动设计与指导》《婴幼儿感觉统合训练》等校本特色教材)
  • • 开展“园校联合教研”,解决一线问题27项,如《农村幼儿园户外游戏材料投放策略》成果被多所乡镇园采纳

〔代表性教师简介〕

王雪梅 教授

学前教育专业带头人,重庆市幼儿园教师资格证面试考官,主持《幼儿园语言领域教学策略研究》获重庆市优秀教学成果二等奖。指导学生获重庆市师范生教学技能大赛一等奖2次。

李建国 副教授

婴幼儿托育专业负责人,原万州区妇幼保健院儿保科主任,具有20年临床与社区保健经验,主讲《婴幼儿发育评估》课程,深受学生与托育机构欢迎。

张雨薇 讲师

“双师型”骨干教师,重庆市技能大师工作室成员,擅长钢琴教学与奥尔夫音乐活动设计,所带班级连续三年获校级“优秀班集体”,家长满意度达99.1%。

就业情况与职业发展:高质量就业是硬道理

〔就业质量数据(2021–2023届)〕

  • • 平均就业率:93.6%(2023届达95.2%)
  • • 专业对口率:87.4%(主要就职于幼儿园、早教中心、托育机构)
  • • 薪资水平:起薪3200–4500元/月;工作3年后平均月薪5800元
  • • 留渝就业率:68.3%;服务乡村振兴比例达41.5%(主要分布万州、开州、云阳、巫山等区县)

〔主要就业单位(部分)〕

  • • 重庆市直机关育才幼儿园、重庆市人民幼儿园、西南大学附属幼儿园
  • • 万州区实验幼儿园、万州区江南新区幼儿园、万州高级中学附属幼儿园
  • • 达州市通川区实验幼儿园、恩施市实验幼儿园、宜昌市伍家岗区实验幼儿园
  • • 红黄蓝亲子园、金宝贝、美吉姆等连锁早教机构
  • • 万州区妇幼保健院托育中心、社区普惠托育点

〔职业成长路径〕

• 初期(1–3年):配班教师→主班教师→教研组长
• 中期(4–6年):保教主任→副园长→园长
• 拓展路径:早教指导师、感统训练师、亲子课程研发、教育咨询师、幼教培训师

学校提供“十年追踪”服务,对毕业生职业发展进行动态跟踪与支持。

〔升学深造通道〕

重庆市普通高校“专升本”项目:面向全市高职院校,组织统一考试,录取后进入本科院校继续学习2年,获全日制本科文凭。我校近三年专升本录取率稳定在32.7%,合作院校包括重庆师范大学、重庆第二师范学院、重庆文理学院等。

优势专业:学前教育、小学教育、教育技术学

重庆师范大学、四川师范大学“专升本”联办项目:利用业余时间学习,毕业获成人本科毕业证(国家承认,学信网可查)。我校与重庆师范大学联合开设“学前教育+心理学”双学位项目,学员可考取教师资格证、心理咨询师等证书。

国际交流项目:与日本东京福祉大学、新加坡南洋理工学院开展短期研修(2–4周),内容涵盖蒙台梭利教学法、STEAM教育实践、幼儿情绪管理等;表现优异者可推荐申请学费减免奖学金。

〔就业服务举措〕

  • • 每年举办3场大型校园招聘会(春季、秋季、实习季专场)
  • • 建立“万幼师就业信息网”,实时推送岗位(日均更新5–8条)
  • • 开设“就业指导课”(大三上学期),涵盖简历制作、面试技巧、职业礼仪、劳动权益保护
  • • 成立“就业帮扶小组”,对家庭经济困难、就业困难学生“一对一”帮扶

未来发展:迈向高质量内涵式发展新阶段

〔“十四五”发展目标(2021–2025)〕

  • • 力争建成重庆市高水平学前教育专业群
  • • 学前教育专业通过教育部师范类专业二级认证
  • • 新增2–3个“1+X”证书试点(幼儿照护、老年照护、Web前端开发)
  • • 建成重庆市幼儿教师培训基地,年培训基层教师500人次以上
  • • 毕业生专升本录取率提升至40%以上

〔重点建设任务〕

  • • 推进“智慧幼师”建设:开发VR幼儿园模拟实训系统、AI师德测评平台
  • • 深化“校—园—家—社”协同育人:共建“家庭教育指导服务中心”,辐射社区30个
  • • 打造“三峡库区幼教联盟”:联合8所区县中职学校、20所幼儿园,实现资源共享、师资共育、质量共评
  • • 开展“乡村幼师提升计划”:为偏远区县定向培养、免学费、包分配、定岗服务5年

〔服务社会举措〕

  • • 每年暑期开展“幼教下乡”活动:组织师生赴巫山、奉节等区县开展送教、调研、帮扶
  • • 开放实训基地:面向社会举办“亲子游戏设计”“儿童绘本阅读指导”等公益培训
  • • 发布《万州及周边地区学前教育发展年度报告》(2022年起已连续发布2期)

〔典型校友风采〕

陈 玲(2016届毕业生)

现为万州区瀼渡镇中心幼儿园园长,扎根乡村8年,将学校所学“自然教育”理念融入园所建设,打造“稻香田园”特色课程,幼儿园获评“重庆市示范性乡镇中心园”。她说:“是< strong>重庆万州幼儿师范专科高等学校教会我用爱点亮乡村孩子的童年。”

周 昊(2019届毕业生)

自主创业成立“启航托育工作室”,专注0–3岁托育服务,3年内在万州、开州开设3家普惠托育点,服务家庭600余户。获重庆市“渝创渝新”创业大赛二等奖,被聘为学校校外实训导师。

刘 雪(2021届毕业生)

专升本考入重庆师范大学,现为重庆市人民幼儿园教师,参与市级课题2项,执教市级公开课3次。她说:“专科阶段扎实的技能训练,让我在本科阶段依然保持领先。”