学前教育专业为学校骨干专业、湖南省中职重点建设专业。课程体系包括:《幼儿卫生学》《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿园课程与教学》《幼儿园游戏设计与指导》《幼儿语言活动设计》《幼儿健康活动设计》《幼儿艺术活动设计》《幼儿科学活动设计》《幼儿园组织与管理》《儿童文学》《音乐(声乐、钢琴、伴奏)》《舞蹈(幼儿舞蹈创编)》《美术(绘画、手工、环境创设)》等核心课程。
学校创新实施“三阶段递进式”实训模式:第一学年开展“见习—模拟教学”,第二学年开展“跟岗—微格教学”,第三学年开展“顶岗—全岗实习”。每学期安排不少于4周的幼儿园真实岗位实践,学生在真实情境中提升保教能力。2023届毕业生在娄底市12所优质幼儿园实习中,家长满意度达98.7%,实习单位返聘率达89.3%。
课程考核采用“过程性评价+成果展示+实操考核”多元方式,学生需完成“五个一”能力认证:即一首弹唱曲、一首自编儿歌、一个原创游戏、一个主题环创方案、一节完整教学活动。近三年学生“五个一”达标率均超96%。
早期教育专业聚焦0-3岁婴幼儿发展需求,培养具备早期教育指导能力的专业人才。核心课程包括《婴儿发展概论》《婴儿营养与喂养》《婴儿动作发展与训练》《婴儿认知与语言发展》《亲子活动设计与指导》《感统训练实务》《蒙氏教育理论与实践》《奥尔夫音乐教育》《婴儿抚触与按摩》《家庭教育指导实务》等。
学校建有湖南省首个中职院校“早期教育综合实训中心”,配备婴儿护理台、婴儿喂养模拟系统、感统训练设备、蒙氏教具、亲子互动观察室等,可开展0-3岁婴幼儿照护、早期干预、亲子指导等全场景实训。2022年获批“湖南省早期教育专业教学资源库”牵头单位。
与长沙、株洲等地15家知名早教机构建立深度合作,学生大二起进入机构开展“双导师制”跟岗实习。2023年,学生在湖南省早期教育技能竞赛中获一等奖2项、二等奖3项,创历史新高。
小学教育专业面向城乡小学及教育机构,培养具备小学多科教学能力的复合型人才。课程设置突出“一专多能”,核心课程包括《小学教育学》《小学生心理学》《小学语文教学论》《小学数学教学论》《小学科学教育》《班主任工作实务》《小学课程标准解读》《现代教育技术》《硬笔书法与粉笔字》《儿童写作指导》等。
学校与娄底市第一小学、第二小学等6所省级示范小学共建“小学教育协同培养基地”,实施“双师驻班”制度,即每班配备1名校内导师+1名校外指导教师。学生需完成200课时的教育见习与实习,撰写《班级管理日志》《教学反思案例集》等过程性材料。
近三年,学生教师资格证(小学)笔试通过率达92.4%,面试通过率96.1%,均高于全省平均水平。2023年,32名学生通过“特岗教师”考试进入乡村小学任教,服务基层教育成效显著。
社会工作专业聚焦儿童与家庭服务领域,培养社区、儿童福利机构、社工组织所需的实务型人才。课程包括《社会工作概论》《儿童社会工作》《家庭社会工作》《社区工作实务》《个案工作》《小组工作》《社会调查方法》《儿童行为观察与评估》《心理危机干预》《公益项目设计与管理》等。
学校与娄底市未成年人保护中心、妇女儿童发展中心、社区居委会等建立“项目制”实习模式,学生参与“留守儿童关爱行动”“家庭监护能力提升计划”等真实项目,完成需求调研、方案设计、服务实施、效果评估全流程。2022年,学生团队设计的《“童心同行”社区儿童安全守护计划》获湖南省青少年志愿服务项目大赛银奖。
毕业生可在民政、妇联、共青团系统,儿童福利机构、社区服务中心、社工事务所等单位就业,部分学生通过“社工+志愿者”联动机制实现创业就业。
社会工作专业聚焦儿童与家庭服务领域,培养社区、儿童福利机构、社工组织所需的实务型人才。课程包括《社会工作概论》《儿童社会工作》《家庭社会工作》《社区工作实务》《个案工作》《小组工作》《社会调查方法》《儿童行为观察与评估》《心理危机干预》《公益项目设计与管理》等。
学校与娄底市未成年人保护中心、妇女儿童发展中心、社区居委会等建立“项目制”实习模式,学生参与“留守儿童关爱行动”“家庭监护能力提升计划”等真实项目,完成需求调研、方案设计、服务实施、效果评估全流程。2022年,学生团队设计的《“童心同行”社区儿童安全守护计划》获湖南省青少年志愿服务项目大赛银奖。
毕业生可在民政、妇联、共青团系统,儿童福利机构、社区服务中心、社工事务所等单位就业,部分学生通过“社工+志愿者”联动机制实现创业就业。