沈阳航空航天学校|培养新时代航空工匠的摇篮

东北地区重点职业教育机构,专注航空航天类技能人才培养十余年,开设航空器维修、飞行器制造、无人机操作与应用、航空电子技术等特色专业,校企协同育人,实训基地先进,就业保障完善

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学校概况:十年深耕,打造职业教育新标杆

沈阳航空航天学校自创建以来,始终以“培养高素质技术技能人才”为己任,致力于为社会输送具有实践能力与创新精神的高素质人才

在当前职业教育快速发展的背景下,沈阳航空航天学校作为一所具有多年历史的教育机构,凭借其专业性、实践性与前瞻性,在职业教育领域占据了一席之地。学校位于东北地区,依托本地航空航天产业的发展优势,构建了以航空航天为核心的专业体系,逐步成长为区域职业教育的标杆之一。

沈阳航空航天学校开设了包括航空器维修、飞行器制造、航空电子技术、无人机操作与应用等多个专业方向,覆盖了从基础技能到高级技术的全链条培养路径。与此同时,学校还积极拓展其他领域的职业教育,如智能制造、新能源技术、信息技术等,以适应社会对多样化技能人才的需求。

在教学模式上,沈阳航空航天学校始终坚持“理论与实践并重”的原则,注重学生的动手能力和创新思维培养。学校配备了先进的实训设备和实习基地,为学生提供了真实的生产环境,让学生在实际操作中掌握专业知识。此外,学校还注重学生的职业素养与综合素质培养,通过校企合作、产教融合等方式,提升学生的就业竞争力。

学校师资力量雄厚,拥有高级职称教师占比达42%,双师型教师比例超过65%。所有专业教师均具备行业执业资格证书,其中多人拥有中国民航局颁发的航空器维修执照(CAAC Part-66)、无人机驾驶员执照(AOPA/CAAC)等权威资质。学校定期邀请来自中国商飞、中国航发、航天科技集团等企业的技术专家开展专题讲座与实操指导,确保教学内容与行业前沿无缝对接。

在学生管理方面,沈阳航空航天学校实行“半军事化”管理模式,注重日常行为规范与职业素养养成,培养学生严谨、细致、负责的飞行器维修作风。学校设有心理健康教育中心、职业发展指导中心、创新创业孵化基地等服务机构,为学生提供全方位成长支持。

专业设置:紧贴产业需求,打造特色专业群

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航空器维修技术

培养具备飞机机体、动力装置及电气系统维护、检查、排故能力的技术人才

  • 基础课程:航空机械基础、航空电工、航空电子技术
  • 核心课程:飞机结构与系统、发动机原理与维修、航线维护实训
  • 技能证书:CAAC Part-66基础部分、维修人员资格证(实习)
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飞行器制造技术

面向航空制造企业,培养飞机装配、调试、质量检验及工艺实施人才

  • 基础课程:工程力学、机械制图、计算机辅助设计(CAD)
  • 核心课程:飞机装配工艺、飞机零部件数控加工、总装调试实训
  • 技能证书:数控车床/铣床操作证、装配钳工资格证
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无人机应用技术

培养无人机飞行操控、航测航拍、数据处理及行业应用技术人才

  • 基础课程:空气动力学、无线电原理、航空气象学
  • 核心课程:无人机结构与系统、飞行控制技术、航拍测绘实操
  • 技能证书:AOPA/CAAC无人机驾驶员合格证、航测工程师(选修)
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航空电子技术

培养飞机通信导航、航电系统检测、维护及改装技术人才

  • 基础课程:模拟电子技术、数字电路、单片机原理
  • 核心课程:航空通信系统、导航系统原理、航电设备维修实训
  • 技能证书:电子装接工中级证、无线电装接工高级证
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智能制造技术应用

融合航空航天制造与工业4.0技术,培养智能产线操作维护人才

  • 基础课程:机械设计基础、PLC技术、工业机器人基础
  • 核心课程:智能产线集成、数控编程与操作、工业物联网应用
  • 技能证书:工业机器人操作与运维(1+X证书)、数控车工高级证
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新能源汽车维修

面向新能源汽车后市场,培养高压系统检测、电池管理、故障诊断人才

  • 基础课程:电动汽车概论、高压电安全、汽车电子技术
  • 核心课程:动力电池与管理、驱动电机与控制、新能源整车检修
  • 技能证书:新能源汽车维修工(中/高级)、高压电工操作证

教学特色:多元融合,构建实践育人新体系

项目驱动教学
双师型教学团队
+X证书融通
校企协同育人

项目驱动教学:真实任务进课堂,真刀真枪练真功

沈阳航空航天学校在航空器维修专业率先推行“真实维修任务驱动”教学模式。学校与多家通航公司、机场维修单位建立深度合作关系,将日常航线维护中的典型排故任务转化为教学项目。学生以小组形式承接“维修工单”,在教师指导下完成故障诊断、方案制定、工具使用、维修实施及质量检验全流程。

例如在《动力装置维修》课程中,学生需对一台拆解的涡轮发动机进行“健康评估”,识别磨损部位、测量关键尺寸、判断剩余寿命,并撰写维修建议报告。该任务完全模拟真实维修场景,要求学生严格遵守AMM(飞机维护手册)、IPC(图解零件目录)等技术文件规范操作。这种模式极大提升了学生的岗位适应能力,毕业生在企业实习期间平均能提前1-2个月独立上岗。

  • 真实维修任务转化率达85%以上
  • 学生维修操作规范度提升40%
  • 企业反馈“零适应期”比例达68%

双师型教学团队:既有理论高度,更有实践深度

沈阳航空航天学校师资建设坚持“引育并重”,已形成一支由行业专家、企业工程师、优秀毕业生组成的“双师型”教学团队。所有专业教师均具备5年以上行业工作经验,其中32人持有CAAC维修执照(Part-66),18人具有高级工程师职称,15人担任过大型维修企业的技术主管。

学校创新“教师企业实践制度”,要求专业教师每两年必须完成不少于2个月的在岗实践,确保教学内容始终与行业技术发展同步。例如,在无人机应用技术专业,教师团队曾参与某省应急厅地质灾害航测项目,将实际作业中的气象应对、航线规划优化、数据误差修正等经验融入《航测作业实务》课程,使学生直面真实作业场景。

此外,学校聘请了12位来自中国商飞、航天科工集团、北方通用航空等企业的技术专家作为客座教授,定期开展“大师讲堂”,传授一线经验。这种“校内能师、企业名师”双轨并行的师资结构,有效保障了人才培养质量。

+X证书融通:学历证书+职业技能等级证书双证毕业

作为教育部首批“1+X证书制度”试点院校,沈阳航空航天学校将无人机驾驶、飞行器制造工艺、航空电气系统维护等职业技能等级标准有机融入专业人才培养方案。学校开发了《证书融通课程模块》,重构教学内容,实现“课证同标、课证互认”。

以无人机应用技术专业为例,学生在完成《无人机组装与调试》《航测数据处理》等核心课程后,可直接参加“无人机测绘应用”职业技能等级证书(中级)考试,通过率达92%。学校还设立“证书考试中心”,配备真实飞行器、地面站、激光雷达等设备,支持学生随时预约模拟考核,大大提升取证效率。

届毕业生中,86.5%的学生获得2项及以上职业技能等级证书,其中航空器维修专业学生Part-66基础科目通过率高出行业平均水平11个百分点。多证在手,显著增强了学生的就业竞争力与职业发展空间。

校企协同育人:共建基地、共育人才、共享成果

沈阳航空航天学校与北方通用航空、辽宁通用航空研究院、沈阳飞机设计研究所等32家企事业单位建立长期战略合作,共建“厂中校、校中厂”实训基地。学校投入1800万元建成2800㎡的航空维修实训中心,配备真实机型(塞斯纳172、运12)及航电、动力系统实训台,所有设备均按企业维修手册配置,实现“教学环境即工作现场”。

在订单培养方面,学校与多家通航公司开设“冠名班”,如“北方通航维修班”“航天科工工艺班”,企业全程参与人才培养方案制定、核心课程开发、实训指导及毕业考核。学生第三学年进入企业实习,实习期即签订劳动合同,实现“入学即入企、毕业即就业”。2023年订单培养比例达73%,就业对口率91.6%。

此外,学校与企业共建“航空技术服务中心”,面向社会开展小型飞机维修、无人机检测、航空部件翻修等技术服务。学生在教师指导下参与真实项目,既锻炼技术能力,又积累工作经验,实现教学、服务、创收良性循环。

发展历程:十年磨一剑,厚积而薄发

沈阳航空航天学校正式成立

经辽宁省教育厅批准,沈阳航空航天学校在沈阳航空航天大学科教园区正式挂牌成立,首批开设航空服务与航空机电两个专业,当年招生286人,开启东北地区航空类中职教育新篇章。

建成东北首个校内真实机型维修实训基地

学校引进退役塞斯纳172飞机1架,建成包含机身、动力、航电三大系统的拆装实训区,实现“机型进校园、设备真操作”,获辽宁省职业教育教学成果二等奖。

获批教育部“1+X证书制度”首批试点院校

成为全国首批无人机驾驶、飞行器制造工艺证书试点单位,牵头开发《无人机航测应用》课程标准,被教育部职教中心采纳推广。

与北方通航共建“北方通航维修培训中心”

投入1200万元建成1500㎡实训基地,配备航电综合测试台、发动机试车台等设备,年培训能力达500人次,成为东北地区重要的航空维修人才培养基地。

入选“辽宁省高水平特色专业群建设项目”

以航空器维修技术为核心的专业群成功立项,获得省级专项资金支持。同年,学校无人机应用技术专业获批“辽宁省职业教育现代学徒制示范专业”。

毕业生就业率连续五年超98%,获“全国职业院校就业质量50强”

毕业生主要就职于中国商飞供应商体系、通用航空公司、航天科技集团下属单位,部分学子成长为维修工程师、无人机项目负责人,多人获“全国技术能手”“民航青年岗位能手”等荣誉。

就业保障:全程化指导,立体化保障

学校构建“三全就业指导体系”,覆盖入学到毕业全过程
全程化指导

大一开展职业认知教育,大二进行职业能力评估与规划,大三实施岗位匹配与面试辅导,实现“一年级识职业、二年级定方向、三年级强就业”。

多元化渠道

每年举办春季、秋季2场大型招聘会,邀请中国航发、航天科工、北方通航等80+企业参与;建立“校友企业人才库”,定向推送优质岗位;与主流招聘平台共建“沈阳航校专属通道”。

精准化帮扶

对就业困难学生建立“一人一档”,提供简历修改、模拟面试、心理疏导等服务。近三年帮扶就业成功率达96.3%,获辽宁省高校毕业生就业工作典型案例。

可持续发展

设立“校友成长基金”,为毕业3年内员工提供免费技能提升培训;与多所高校合作开通“专升本绿色通道”,2023年升学率达21.7%。

【典型案例】2023届优秀毕业生就业去向

  • 张明轩(航空器维修专业)→ 就职于沈阳飞机工业集团,担任机身结构维修技术员,月薪6800元+绩效
  • 李思雨(无人机应用技术专业)→ 就职于北京航天宏图公司,负责地质灾害遥感监测项目,年薪12万元
  • 王浩然(飞行器制造技术专业)→ 通过中国商飞供应商选拔,进入供应商培训基地,进入C919总装产线实习
  • 陈思远(航空电子技术专业)→ 自主创业成立“思远航电工作室”,为小型通航公司提供航电系统维护服务,年营业额超80万元

校企合作:协同创新,共赢发展

北方通用航空股份有限公司

共建“北方通航维修培训中心”,企业提供真实维修任务作为教学案例;学校每年输送60+实习生,85%留任;联合开展“飞机附件维修技术”研发项目,获2项实用新型专利。

中国航发沈阳黎明航空发动机公司

共建“黎明工匠班”,企业工程师全程参与教学;设立“黎明奖学金”,每年资助30名优秀学生;共建“涡轮叶片冷却技术实训室”,开展叶片检测与修复教学。

航天科工集团第四研究院

合作开发《航天器结构装配》课程;共建“航天装配实训工坊”,配备复合材料成型设备;学校成为其“高端装配人才定点培养基地”,年输送实习生45人。

辽宁通用航空研究院

联合开展“轻型运动飞机(LSA)装配教学项目”;学生参与设计的“教学型无人机平台”已获国家实用新型专利;共建“航空创新工场”,年孵化学生项目20+。

沈阳航空航天学校与企业共建的“厂中校”模式已覆盖所有主干专业,企业投入设备价值超3200万元,学校提供场地与管理支持。合作模式获《中国教育报》专题报道,成为辽宁省产教融合典型案例。

院校优势:为什么选择沈阳航空航天学校?

? 地理位置优越

位于沈阳航空航天大学科教园区,共享高校优质资源;毗邻沈阳桃仙国际机场、沈阳飞机工业集团,实习就业便利;地铁2号线直达,交通便利。

? 设备先进真实

投入2800万元建成航空维修实训中心,含真实机型(塞斯纳172、运12)、航电综合测试台、发动机试车台、无人机飞控实验室等,设备与企业一线同步。

? 师资力量雄厚

专任教师86人,其中高级职称32人(37.2%),双师型教师56人(65.1%),CAAC执照持有者32人,行业专家12人,师资力量位居省内同类院校前列。

? 就业保障坚实

与87家航空企事业单位建立稳定合作,订单培养比例73%,2023届毕业生就业率98.6%,专业对口率91.6%,企业满意度96.4%。

? 升学渠道畅通

与辽宁装备制造职业技术学院、辽宁铁道职业技术学院等高职院校签订“3+2”贯通培养协议;与沈阳航空航天大学等本科高校合作“专升本”直通班,升学率21.7%。

? 创新成果丰硕

学生获全国职业院校技能大赛“无人机应用技术”赛项二等奖2项、三等奖3项;辽宁省“互联网+”创新创业大赛金奖1项;申请国家专利8项,创新成果显著。

报名指南:流程清晰,服务贴心

咨询预约

拨打招生热线或微信公众号预约参观,获取最新招生简章与专业介绍

现场参观

参观航空维修实训中心、无人机实验室,与在校生、教师面对面交流

报名登记

提交身份证、初中/高中毕业证、中考成绩单(如有),填写报名表

面试体检

航空类专业需通过基础面试(形象、语言表达)及视力、色觉等体检

录取缴费

发放录取通知书,按期缴纳学费(支持分期付款),办理入学手续

? 2024年招生计划

  • 航空器维修技术:120人(含订单班40人)
  • 飞行器制造技术:100人
  • 无人机应用技术:150人(含测绘方向50人)
  • 航空电子技术:80人
  • 智能制造技术应用:100人
  • 新能源汽车维修:80人

? 招生咨询方式

  • 招生热线:024-8877 6666(微信同号)
  • 微信公众号:沈阳航空航天学校(扫码关注获取电子简章)
  • 官网报名:www.cdjzdb.cn(在线登记)
  • 地址:沈阳市浑南区南屏中路6号(沈阳航空航天大学南校区东侧)

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