全面覆盖音乐、美术、舞蹈、戏剧、设计、传播六大类，详解各专业课程体系、实训条件、就业方向与升学路径，助你科学选择艺术升学路径。
立即了解专业详情玉林艺术高中作为桂东南地区具有深厚办学积淀的艺术类中等职业学校，始终坚持以服务区域文化产业发展为宗旨，以学生职业能力培养为核心，构建了“基础通用、方向多元、模块融合、实践为本”的专业体系。学校现有六大专业群、十余个具体专业方向，形成了覆盖传统艺术、现代设计、数字媒体、文化传播等领域的完整人才培养链条。
学校专业设置严格对标《中等职业学校专业目录（2021年）》及《广西现代职业教育体系建设改革行动计划（2023—2025年）》，结合玉林市“十四五”文化产业发展规划，重点打造音乐表演、美术绘画、舞蹈表演、戏剧影视表演、艺术设计与制作、新闻传播（新媒体方向）六大主干专业方向，每个方向均配套有完整的课程标准、实训基地与校企合作项目，确保人才培养质量与行业需求精准对接。
近年来，学校专业建设成效显著：音乐表演专业为广西中职优质专业，美术绘画专业入选玉林市中职示范特色专业，艺术设计与制作专业与本地3家龙头设计企业共建“厂中校”教学基地，新媒体运营方向专业年均输送毕业生200余人，就业率达98.6%，起薪高于同类院校平均水平15%以上。
涵盖声乐演唱、钢琴演奏、民族器乐（二胡、古筝、琵琶）、西洋器乐（小提琴、长笛）、音乐理论与作曲技术、音乐教育、流行音乐表演等方向。课程设置注重声台形表基本功训练与舞台实践结合，配备专业琴房42间、音乐厅1座（座位数680座），年均举办学生专场音乐会30余场。
包括绘画（油画、水彩、版画）、中国画与书法、视觉传达设计、数字媒体艺术（插画与动画）、环境艺术设计（室内与景观）、雕塑与公共艺术等方向。实训基地拥有专业画室16间、电脑设计中心2个（配备图形工作站60台）、3D打印工作室、陶艺工坊、版画制作室，全面支持从传统手绘到数字创作的全流程学习。
聚焦中国民族民间舞、古典舞基训、现代舞、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演（舞台表演方向）等方向。舞蹈楼配备专业镜面练功房8间（含地板减震系统）、小型剧场1座（可容纳320人）、服装道具室1间，与玉林市歌舞团、玉州区文化馆建立长期实训合作关系，学生年均参与公益演出超20场次。
开设戏剧表演（话剧、戏曲）、影视表演、舞台设计与技术、戏剧导演基础、播音与主持、灯光与音响技术等方向。建有专业排练厅2间、戏曲练功房1间、灯光音响实训室1间，与玉林市戏剧家协会、玉州区戏剧团共建“戏曲传承教学基地”，定期开展桂南采茶戏、粤剧等地方戏曲教学与展演。
包含平面设计（广告与包装）、UI/UX界面设计、数字媒体设计（短视频与H5制作）、服装与服饰设计、工艺美术（玉雕、贝雕等地方特色工艺）、环境艺术设计（室内软装与景观小品）等方向。与本地广告公司、电商企业共建“创意工坊”，引入真实商业项目进课堂，实现“学中做、做中优”的闭环教学。
涵盖新闻采编与制作、新媒体运营（抖音/快手/B站运营）、网络直播与短视频制作、融媒体技术、广告策划与文案、新媒体数据分析等方向。拥有融媒体实训中心1个（含演播厅、录音棚、剪辑室）、新媒体运营实训室2间，与“玉林发布”“玉林日报”客户端、本地MCN机构建立校媒协同育人机制，学生作品多次获自治区级新媒体大赛奖项。
玉林艺术高中音乐类专业是学校历史最悠久、社会认可度最高的品牌专业群。该专业群以“舞台实践驱动、技艺融合、德艺双馨”为培养理念，构建了“基础课程+方向模块+舞台实践+综合拓展”四级课程体系。
美术类专业坚持“传统为根、数字为翼、应用为本”，构建“基础造型+设计思维+数字技能+项目实战”四位一体培养模式。实训条件完善，拥有专业画室16间（含自然光画室4间）、电脑设计中心（配备Mac工作站40台、Wacom数位板100套）、3D打印与陶艺工坊、版画工作室（含木刻、石版、丝网设备）、服装立体裁剪室。
舞蹈类专业以“夯实基本功、强化表现力、拓展编创力”为培养主线，建有专业练功房8间（配备专业把杆、镜面、减震地板）、小型剧场（320座）、服装道具室（藏有民族服装120套、道具200余件），并与玉林市歌舞团、玉州区文化馆共建“校外实训基地”，年均提供实习岗位30余个。
戏剧类专业以“台词、形体、声乐、表演”四维一体为核心能力培养，建有专业排练厅2间（配备灯光/音响基础设备）、戏曲练功房1间、灯光音响实训室1间（含调音台、基础灯光系统），与玉林市戏剧家协会、玉州区戏剧团共建“桂南采茶戏传承教学基地”，定期开展地方戏曲教学与展演。
设计类专业以“创意驱动、技术赋能、项目导向”为特色，拥有融媒体创意工坊、UI/UX设计实训室、服装立体裁剪室、玉雕与贝雕工艺坊（结合地方非遗），与本地广告公司、电商企业共建“真实项目进课堂”机制，年均引入商业项目20余项。
传播类专业是学校近年重点建设的新兴方向，以“内容为王、技术为器、平台为桥”为理念，建有融媒体实训中心（含演播厅、录音棚、剪辑室）、新媒体运营实训室2间（配备直播设备、数据分析终端），与“玉林发布”“玉林日报”客户端、本地MCN机构共建“校媒协同育人中心”，年均输送实习生60余人。
学校建有“一馆三中心五基地”：即艺术博物馆（藏有师生作品300余件）、融媒体中心、设计创意中心、舞蹈艺术中心；以及音乐实训基地（琴房42间+音乐厅1座）、美术实训基地（画室16间+设计中心2个）、舞蹈实训基地（练功房8间+剧场1座）、戏剧实训基地（排练厅2间+戏曲房1间）、新媒体实训基地（演播厅+剪辑室+直播室）。设备总值达1280万元，生均实训设备值超1.2万元。
与玉林市歌舞团、玉州区文化馆、玉林日报传媒集团、本地广告公司、MCN机构等共建校外实训基地18个；聘请23位行业专家（导演、设计师、主播、非遗传承人）担任客座教师与项目导师；实施“双导师制”（校内教师+企业导师联合指导）；年均开展真实项目实训30余项，学生直接参与并获得酬金，实现“学中做、做中优”。
专业教师队伍共68人，其中高级职称22人（占比32%），中级职称30人（44%）；“双师型”教师41人（占比60%），含广西工艺美术大师1人、高级工程师2人、国家一级演员3人、注册设计师5人；近三年教师获省级以上教学成果奖3项，指导学生获国家级奖项8项、自治区级奖项42项；教师作品入选全国美术作品展、中国舞蹈“荷花奖”等权威展演。
升学方面：与广西艺术学院、广西师范大学等高校签订“中高职衔接”协议，开设“3+2”贯通培养班；近三年升学率稳定在85%以上，本科上线率达72%；设有“升学强化班”，提供专业加试辅导与文化课集训。就业方面：毕业生就业率连续5年保持在97%以上，专业对口率82%，起薪平均3800元/月（高于同类院校15%）；建立校友企业联盟（23家），定期举办“艺术人才双选会”（年均提供岗位300+）。
深度融入玉林地方文化：开设“壮族舞蹈”“桂南采茶戏”“玉林非遗（玉雕、贝雕、藤编）创意设计”等特色课程；与玉州区非遗保护中心合作开展“非遗进校园”项目；学生作品多次入选“广西非物质文化遗产创意设计大赛”；“壮锦纹样插画设计”“绣球元素文创开发”等项目获地方政府采购支持，实现文化传承与产业转化双融合。
实施“一人一策”成长计划：入学即开展职业测评与兴趣调研，制定个性化培养方案；设立“创新实验班”，支持跨专业选课（如音乐+新媒体、美术+编程）；设立“艺术创新基金”，每年资助学生原创项目10–15项（最高5000元/项）；提供免费职业规划咨询与简历指导，建立“成长档案袋”全程跟踪发展轨迹。
学校投入300万元升级数字教学设备，建成“虚拟现实（VR）艺术创作实验室”与“AI辅助设计工作室”；开设“数字媒体艺术（VR方向）”试点班；与广西师范大学合作开展“AI绘画教学应用”课题研究；12名教师完成“数字教学能力提升培训”。
与玉林市文旅局共建“玉林文旅创意设计中心”，承接“玉林城市形象视觉升级”“六万山生态旅游视觉系统”等项目；与3家MCN机构共建“直播电商人才培训基地”，年培训主播500人次；新增校外实训基地5个，新增合作企业12家；学生创业项目“绣球新造”获自治区“互联网+”大赛铜奖。
启动“东盟艺术教育合作计划”，与泰国清迈大学艺术学院、越南胡志明市音乐舞蹈学院签订合作备忘录；计划选派10名优秀学生赴泰国短期研修；引进“新加坡数字艺术课程体系”部分模块；举办首届“中国–东盟中职艺术教育论坛”（拟于2025年10月）；探索“中文+艺术技能”海外推广模式。
面向社会开设“艺术素养公益课堂”（每周六开放）；推出“艺术微证书”体系（含插画、短视频、UI设计等8个模块）；与玉林市人社局合作开展“职业技能提升行动”，年培训社会学员800人次；建立“校友终身学习平台”，提供在线课程与职业发展资源。
未来，玉林艺术高中将持续推进“传统艺术现代化、数字技术艺术化、地方文化国际化”三化战略，重点建设“数字艺术产教融合实训基地”“非遗创意设计中心”“东盟艺术交流平台”三大平台，力争到2027年建成“区内一流、西部知名”的特色艺术中职学校，为区域文化强市建设提供坚实人才支撑。
我校美术类专业实行“零基础分层教学”：
我校舞蹈类专业以“百花齐放、因材施教”为原则，不设统一身高体重标准，但根据方向略有侧重：
戏剧类专业就业方向多元化，演员仅占就业人数的35%左右，主要方向包括：
学校提供充足机房资源（24小时开放），但建议学生自备笔记本电脑以方便课后练习：
我校新媒体运营专业突出“实操性、平台性、变现性”三大特色：
根据玉林市教育局、物价局批复文件（玉教发〔2024〕17号），我校实行“学费全免+住宿费+代收费”模式：
2023届毕业生数据统计：
报名时间：即日起至2025年8月20日（分三批次录取）
报名方式：
录取流程：资格审核→专业加试（面试+实操）→文化成绩审核→择优录取→发放录取通知书