学校学生可通过以下途径升学：
- 职教高考：参加江苏省中职职教高考，升入本科或专科院校；
- 中高职衔接“3+3”项目：与南京艺术学院、江苏师范大学等高校联合培养，前3年在本校学习，后3年在合作高校学习；
- 单招单考：部分专业可参加高校单独招生考试；
- 留学通道：与澳大利亚TAFE学院、日本东京艺术大学附属学校等建立合作，提供留学咨询与辅导。
所经教育主管部门批准设立的正规艺术类中等职业学校，坚持“以学生为本，以就业为导向”的办学理念，致力于培养高素质技能型艺术人才
南京市东方艺术学校创立于1998年，坐落于六朝古都南京，是经江苏省教育厅批准设立的全日制中等职业学校，以艺术教育为特色，以职业能力培养为核心。建校以来，学校始终坚守“立德树人、艺术育人”的办学初心，形成了鲜明的办学特色和显著的育人成果。
学校占地面积约85亩，建筑面积6.2万平方米，拥有标准化教学楼、专业实训楼、艺术展演中心、学生公寓及标准化运动场等完备的教学生活设施。教学仪器设备总值达3200余万元，建有专业实训室48间，包括钢琴实训室、舞蹈排练厅、多媒体教室、数字媒体设计工作室、影视后期制作室、美术临摹室、声乐练功房等，充分满足各专业实践教学需求。
在26年的办学历程中，南京市东方艺术学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，逐步构建起“文化基础扎实、专业技能突出、综合素质全面”的人才培养体系。学校先后被评为“江苏省示范性中等职业学校”“南京市职业教育先进集体”“南京市平安校园”“南京市艺术教育先进单位”等荣誉称号。
学校坚持“以学生为本，以就业为导向”的办学理念，注重学生的全面发展与个性发展相统一。在注重专业技能培养的同时，强化文化基础课程，开设语文、数学、英语、思想政治、信息技术等公共基础课程，确保学生文化素养与专业能力同步提升。同时，学校积极拓展艺术视野，通过举办艺术节、技能大赛、文艺汇演、美术作品展等活动，为学生搭建展示才华的平台，全面提升学生的综合素养和职业竞争力。
在人才培养过程中，学校注重与行业企业深度融合，建立了“校企合作、工学交替、订单培养”的人才培养机制。与江苏省演艺集团、南京博物院、南京广电集团、南京艺术剧院、南京云锦研究所、南京书画院等40余家企事业单位建立了长期稳定的合作关系，共建校外实训基地32个，开展“现代学徒制”试点项目，推行“双导师”教学模式，确保学生在真实工作环境中提升专业技能。
近年来，南京市东方艺术学校毕业生就业率连续保持在98%以上，专业对口率达92%，用人单位满意度达96%。众多毕业生已成为艺术表演、设计制作、教育传播等领域的骨干力量，涌现出一批在省内乃至全国具有影响力的艺术家、设计师、教育工作者和文化管理者。学校已成为南京乃至江苏地区艺术类中等职业教育的知名品牌和重要人才培养基地。
南京市东方艺术学校现开设美术、音乐、舞蹈、影视、设计、表演六大类专业方向，涵盖美术绘画、音乐表演、舞蹈表演、影视影视技术、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、舞蹈编导、播音与主持、戏曲表演、艺术教育等20余个专业方向，形成了覆盖艺术产业主要领域的专业布局。
包括美术绘画、艺术设计与制作、工艺美术等方向。课程设置涵盖素描、色彩、速写、构成基础、平面设计、立体构成、计算机辅助设计（Photoshop、Illustrator、CorelDRAW）、传统工艺技法（剪纸、年画、泥塑）、中国画临摹与创作等。毕业生可从事美术教师、美术编辑、广告设计师、插画师、工艺美术师、文物修复员、展览策划等职业。
包括音乐表演（声乐、钢琴、器乐方向）、音乐教育等方向。课程设置涵盖乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、钢琴伴奏、合唱与指挥、声乐演唱、器乐演奏（钢琴、小提琴、古筝、琵琶、二胡等）、音乐欣赏、音乐史、计算机音乐制作（Sibelius、Finale）等。毕业生可从事音乐教师、专业演员、音乐编辑、录音师、音乐制作人、音乐治疗师等职业。
包括舞蹈表演、舞蹈编导、中国舞表演、国际标准舞等方向。课程设置涵盖芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编创、舞蹈史论、舞蹈欣赏、舞台表演、剧目排练、音乐基础、舞蹈解剖学等。毕业生可从事专业舞蹈演员、舞蹈教师、舞蹈编导、文化馆舞蹈辅导员、艺术培训教师、影视舞蹈演员等职业。
包括影视表演、播音与主持、影视编导、影视摄影与制作、数字影视技术等方向。课程设置涵盖表演基础、台词、声乐、形体、镜头前表演、播音主持基础、广播播音与主持、电视播音与主持、影视编剧、导演基础、摄影基础、摄像技术、非线性编辑（Premiere、Final Cut Pro）、影视后期合成（After Effects）、录音技术等。毕业生可从事影视演员、播音员、主持人、编导、摄像师、剪辑师、后期制作师、新媒体内容创作者等职业。
包括环境艺术设计、室内艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、动漫设计、游戏美术设计等方向。课程设置涵盖设计构成、室内设计原理、景观设计、效果图表现（3ds Max、V-Ray）、手绘表现、平面设计（Photoshop、Illustrator、InDesign）、字体与标志设计、版式设计、UI设计、动画原理、角色设计、场景设计、三维建模与动画（Maya、Blender）等。毕业生可从事室内设计师、景观设计师、平面设计师、UI/UX设计师、动漫设计师、游戏美术师、广告设计师、展示设计师等职业。
包括戏曲表演（昆曲、锡剧、扬剧等）、曲艺表演、杂技表演、艺术教育等方向。课程设置涵盖戏曲基训、戏曲剧目、戏曲声腔、戏曲表演理论、曲艺唱段、曲艺说唱、杂技基本功、杂技节目排练、剧目排演、戏曲史、曲艺史、艺术教育理论与教学法等。毕业生可从事戏曲演员、曲艺演员、杂技演员、文化馆艺术辅导员、艺术培训教师、非遗传承人等职业。
学校实行“专业方向+技能证书+学历证书”的“多证书”制度，学生在校期间可考取相应专业的国家职业资格证书，如美术设计师（四级/三级）、音乐教师资格证、舞蹈教师资格证、影视化妆师、Adobe认证设计师、Autodesk认证助理工程师等，全面提升就业竞争力。
南京市东方艺术学校构建了“公共基础课程+专业核心课程+实践拓展课程”三位一体的课程体系，注重知识传授、能力培养与素质养成的有机统一，确保学生德智体美劳全面发展。
公共基础课程旨在夯实学生文化基础，提升综合素养，为专业学习和终身发展奠定坚实根基。
专业核心课程依据各专业人才培养规格要求，对接国家职业标准和行业技术标准，突出岗位核心能力培养。
实践拓展课程旨在强化学生综合实践能力，拓展职业视野，提升创新创业能力。
学校积极推进课程资源建设，开发了《美术基础实务》《音乐表演实务》《舞蹈基本功训练》《影视表演技巧》《平面设计项目教程》《室内设计实训指南》等20余门校本教材与实训指导书，建成省级精品课程3门、市级精品课程5门，建成《数字媒体设计》《戏曲表演基础》等在线开放课程，实现线上线下混合式教学。
南京市东方艺术学校现有专任教师186人，其中高级职称教师42人（正高级职称3人），中级职称教师78人，“双师型”教师占比达78%，硕士研究生学历（学位）教师35人，省级教学名师3人，市级学科带头人8人，市级骨干教师15人，国家级技能裁判1人，省级技能大师2人，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
学校实施“青蓝工程”“名师工作室”“教师企业实践”等项目，构建“校本培训+校外研修+企业实践”三位一体的教师培养机制。近三年，教师在省级以上教学能力大赛中获奖12项，其中一等奖3项；主持省级教改课题8项，市级课题15项；发表核心期刊论文36篇，出版教材与专著21部；指导学生在省级以上技能大赛中获奖48人次。
张明远：美术专业带头人，江苏省特级教师，正高级职称，从事美术教学28年，主持省级课题《中职美术教学中学生创造力培养研究》，开发《工笔花鸟画实训》课程获江苏省精品课程。多次担任江苏省技能大赛评委，指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖2项。
李静：音乐专业骨干教师，南京市学科带头人，江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。擅长声乐教学与音乐教育研究，主持完成省级课题《中职音乐教育专业“项目驱动”教学模式探索》，编著《声乐演唱基础与技巧》教材。指导学生获江苏省职业院校技能大赛声乐表演项目一等奖。
王振华：舞蹈专业骨干教师，中国舞蹈家协会注册舞蹈教师，省级技能大师工作室主持人。从事舞蹈教学20年，擅长中国民族民间舞与舞蹈编创，作品《金陵雨》《云水谣》获江苏省“文华奖”舞蹈大赛创作奖。指导学生在“全国青少年舞蹈大赛”中多次获金奖。
陈思远：影视传媒专业骨干教师，江苏省广播电视总台特聘专家，具有丰富的行业实践经验。主讲《电视节目制作》《影视后期合成》等课程，主持建成省级在线开放课程《短视频创作实务》。指导学生创作的微电影《归途》获全国大学生微电影大赛二等奖。
周晓琳：环境艺术设计专业骨干教师，江苏省职业技能鉴定专家委员会委员，高级室内设计师。长期从事环境艺术设计教学与实践，主持完成南京多个社区文化中心室内设计方案。指导学生在“全国职业院校技能大赛”环境艺术设计赛项中连续三年获一等奖。
学校教师团队聚焦职业教育教学改革与艺术人才培养模式创新，取得显著成果：
学校建立教师定期企业实践制度，要求专业教师每两年累计不少于2个月企业实践。教师深入江苏省演艺集团、南京广电集团、南京云锦研究所、南京书画院等单位参与项目开发、艺术创作与技术应用，将行业新技术、新工艺、新规范融入教学。
部分教师担任行业企业技术顾问，参与地方文化项目策划与实施：
学校还聘请行业企业专家、能工巧匠担任兼职教师，现有行业企业兼职教师45人，其中高级职称28人，省级以上技能大师6人，非遗传承人5人，确保教学内容与产业发展同步、与岗位需求对接。
南京市东方艺术学校始终坚持“以生为本”，构建“成长导师制”“学生成长档案袋”“职业能力发展平台”三位一体的学生发展支持体系，助力每一位学生实现人生出彩。
届毕业生共628人，就业率达98.6%，专业对口率达93.2%。其中，32人进入江苏省演艺集团、38人进入南京广电集团、25人进入南京博物院、41人考取教师资格证后从事教育工作，12人自主创业成立艺术工作室或文化公司，平均起薪4860元/月，高于省内同类院校平均水平。
在2023年全国职业院校技能大赛中，学校获一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项；在江苏省职业院校技能大赛中获一等奖8项、二等奖15项、三等奖22项；在“全国中职学校学生技能创新作品大赛”中获金奖1项、银奖3项、铜奖5项。
学校与南京艺术学院、江苏师范大学、南京特殊教育师范学院等高校建立“3+3”中高职衔接项目，2024年共有87名学生通过职教高考升入本科院校，215人升入专科层次高职院校，升学率达51.3%，创历史新高。
举办第十六届“东方艺术节”，开展美术作品展（展出作品320件）、合唱比赛、舞蹈专场演出、戏剧小品汇演、校园歌手大赛、书法摄影展等20余项活动，参与学生达2800人次，观众超1.5万人次，获社会广泛好评。
学生创业项目“云锦新语”文创工作室、 “光影纪”短视频工作室、“艺启绘”儿童美育平台等3个项目入选“江苏省大学生创新创业训练计划”，获省级资金支持12万元；“非遗小传人”项目获“互联网+”江苏省大学生创新创业大赛三等奖。
学校注重学生综合素质培养，建立“德育学分制”，将思想政治素养、文化素养、专业素养、身心素养、实践素养、审美素养六大维度纳入评价体系，实行过程性考核与结果性评价相结合。近三年，学生综合素质合格率保持在98%以上，优秀率达65%。
据第三方机构调查显示，家长对学校整体满意度达96.4%，其中对“教师责任心”“专业教学质量”“学生进步明显度”三项指标满意度均超过98%。用人单位普遍反映我校毕业生“专业基础扎实、实践能力强、职业素养高、适应速度快”，是“用得上、留得住、发展好”的优秀人才。
学校还设立奖学金、助学金、勤工助学岗位等资助体系，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。近三年累计发放各类奖助学金380余万元，惠及学生2100余人次。
南京市东方艺术学校坚持“开放办学、协同育人”理念，深化产教融合、校企合作，构建“学校—行业—企业—社会”四位一体的人才培养共同体。
学校与以下单位建立长期稳定的合作关系：
学校积极探索多元化合作路径，形成“五维一体”合作模式：
学校还积极参与职业教育集团化办学，牵头成立“南京艺术职业教育集团”，吸纳职业院校、企事业单位、行业协会等成员单位68家，构建资源共享、优势互补、协同发展的育人共同体。
是的，南京市东方艺术学校是经江苏省教育厅批准、南京市教育局主管的全日制中等职业学校，具有独立法人资格，颁发国家承认的中等职业教育学历证书，毕业证书可通过“中国高等教育学生信息网”（学信网）验证。学校办学许可证编号：教民132010270000123号。
学校美术、音乐、舞蹈、影视、设计、表演六大类专业均为市场紧缺人才方向。其中，环境艺术设计、数字媒体艺术设计、影视表演、播音与主持等专业就业率连续5年达100%。毕业生广泛就职于文化馆、艺术剧院、设计公司、传媒机构、教育机构等单位，部分学生通过职教高考升入本科院校继续深造。
根据江苏省物价局、财政厅、教育厅文件规定，学校执行中职学校收费标准：美术、音乐、舞蹈、影视类专业学费2600元/年，设计类专业学费2800元/年，住宿费600元/年。所有农村户籍、县镇非农户籍及城市家庭经济困难学生可享受国家免学费政策（按政策比例）。此外，家庭经济困难学生可申请国家助学金（2000元/年），学校还设立奖学金、助学金、勤工助学岗位等，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
学校构建“全程化、个性化、专业化”就业指导体系：一年级开展职业认知教育，二年级进行职业能力训练，三年级组织岗位实习与就业推荐。学校每年举办春季、秋季专场招聘会，联合合作企业开展“订单班”“冠名班”，确保学生高质量就业。近三年毕业生就业率稳定在98%以上，专业对口率92%以上。
学校学生可通过以下途径升学：
学校实行封闭式管理，配备专职班主任和生活指导教师。学生公寓为4人间，配备空调、独立卫生间、衣柜、书桌；食堂为学生提供营养均衡的三餐；校园文化活动丰富，设有艺术节、技能大赛、社团活动、志愿服务等。学校设有心理咨询室、医务室、学生发展指导中心，为学生提供全方位成长支持。
许多家长和学生在报考前会关注以下问题：