西安儿童摄影学校|专注儿童摄影教育
点亮童年光影记忆

以专业摄影教育为载体,融合艺术审美、创意表达与综合素质培养,构建科学系统的儿童摄影教育体系。依托易搜职教网平台资源支持,为6-14岁儿童提供沉浸式、项目制、互动化的摄影学习体验,让每个孩子都能用镜头讲述属于自己的成长故事。

立即了解课程体系

学校概况|十年深耕 儿童摄影教育先行者

西安儿童摄影学校自2013年创立以来,始终秉持“以美育人、以技立身”的办学宗旨,累计培养学员超8000人,成为西北地区最具影响力的儿童摄影教育品牌

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办学定位

西安儿童摄影学校是一所专注于儿童摄影艺术教育与综合素养培养的职业教育机构。学校以“摄影为媒、美育为核、素养为本”为理念,将专业摄影技能训练与儿童心理发展、审美能力提升、表达能力培养深度融合,构建“技能+审美+表达”三位一体的教学体系。

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核心使命

通过系统化、专业化、趣味化的摄影课程,帮助儿童建立艺术感知力、提升观察力与专注力、培养创意表达能力。让摄影成为孩子认识世界、表达情感、记录成长的重要工具,为终身发展奠基。

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品牌特色

区别于传统兴趣班,西安儿童摄影学校采用“主题式项目制学习”模式,结合季节节气、校园生活、社会实践等真实场景,设计系列化摄影主题课程。每期课程以成果展览形式结业,让孩子在真实创作中获得成就感。

发展历程

  • 年:学校在西安曲江新区正式成立,开设首个儿童摄影启蒙班;
  • 年:与陕西省少年宫达成战略合作,成为其官方摄影培训基地;
  • 年:自主研发《儿童摄影阶梯课程体系》通过省级教育创新成果评审;
  • 年:启动“光影童年”公益计划,为12所乡村小学捐赠摄影器材并开展师资培训;
  • 年:易搜职教网平台正式接入,实现线上线下融合教学;
  • 年:学员作品入选全国青少年摄影艺术展,获奖作品数量位列全国同类机构前三。

课程体系|科学分阶 因材施教

课程设计遵循儿童认知发展规律,采用“基础→进阶→创作”三级进阶模式,融合STEAM教育理念,实现摄影技能与综合素养同步提升

光影初探班

课程周期:12周|每周2次课|48课时

核心内容:

  • 认识相机结构与基础操作(快门/光圈/ISO)
  • 学习构图三要素:中心构图、对称构图、三分法
  • 感知自然光线:直射光与散射光的对比实验
  • 主题实践:“我的玩具朋友”静物摄影
  • 初识后期基础:裁剪调整与亮度调节

特色活动:

  • 校园寻光记:寻找校园中最美的光影角落
  • 亲子摄影日:家长与孩子共同完成一组亲子主题作品
  • 作品小画展:在教室走廊举办微型影展

童眼看世界班

课程周期:12周|每周2次课|48课时

核心内容:

  • 深入理解曝光三角关系与景深控制
  • 学习动态捕捉:行走、奔跑、跳跃的连拍技巧
  • 色彩基础:冷暖色调识别与情绪表达
  • 主题实践:“校园里的朋友”人物纪实
  • 初步了解摄影叙事:单张照片讲故事

特色活动:

  • “我的一天”延时摄影体验
  • 与美术课联动:用照片创作拼贴画
  • 参加社区文化周摄影展示

创意表达进阶班

课程周期:16周|每周3次课|64课时

核心内容:

  • 掌握光圈优先模式与曝光补偿技巧
  • 学习人像布光:顺光、侧光、逆光的光影效果
  • 主题实践:“家庭肖像”系列创作
  • 后期精修入门:调色、降噪、局部调整
  • 摄影语言训练:通过构图传递情感

特色活动:

  • 与语文课联动:拍摄“成语故事”主题照片
  • “我的家乡”主题创作:结合地域文化元素
  • 组织摄影工作坊,邀请专业摄影师指导

主题创作工坊

课程周期:12周|每周2次课|48课时

核心内容:

  • 专题摄影训练:自然、人文、社会观察
  • 学习多图叙事:构建微型摄影故事
  • 掌握基础影棚布光技巧
  • 主题实践:“成长日记”系列创作
  • 作品集制作规范与展示技巧

特色活动:

  • “校园纪实”项目:记录毕业季、运动会等
  • 与英语课联动:拍摄“我的梦想”英文短文配图
  • 参加“易搜职教杯”青少年摄影大赛

专业创作实验室

课程周期:20周|每周3次课|80课时

核心内容:

  • 掌握手动模式与复杂光线控制
  • 学习影棚多灯布光:主光、辅光、轮廓光
  • 主题实践:“我的职业体验”系列创作
  • 后期进阶:人像修图、HDR合成、黑白转换
  • 摄影评论训练:作品分析与创作思路阐述

特色活动:

  • 与历史课联动:拍摄“历史人物”主题创意照
  • 举办个人摄影展:在曲江艺术馆展出
  • 参与公益项目:为社区老人拍摄肖像

升学作品集特训班

课程周期:12周|每周4次课|96课时

核心内容:

  • 作品集策划与结构设计
  • 主题深化与系列创作能力
  • 作品说明文撰写技巧
  • 展览策划与布展实践
  • 面试指导:作品陈述与创作理念表达

特色活动:

  • 与重点中学艺术特长生招生对接
  • 邀请高校摄影专业教师进行模拟面试
  • 组织作品参加省级青少年艺术展

师资力量|专业为基 育人为本

教师团队由资深摄影教育工作者、专业摄影师及心理学背景讲师组成,平均教龄8年以上,100%持有教师资格证及摄影专业认证

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张明哲

校长|高级摄影师|儿童美育专家

从事儿童摄影教育12年,中国摄影家协会少儿委员会委员。主持开发《儿童摄影阶梯课程体系》,著有《镜头里的童年》《儿童摄影教学指南》。多次指导学生作品入选全国青少年摄影艺术展。

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李雪梅

教学主管|国家一级摄影师

年摄影教学经验,专注于儿童摄影创作与指导。擅长通过游戏化教学激发儿童创作兴趣,所带班级学员作品在“全国中小学艺术展演”中多次获奖。持有国家心理咨询师(二级)资格证。

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王思远

课程设计师|视觉艺术教育硕士

毕业于中央美术学院艺术教育专业,专注于摄影与STEAM教育融合。设计“光影科学”“色彩心理学”等跨学科课程模块,推动摄影教育与学科融合创新。在核心期刊发表多篇儿童美育研究论文。

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陈雨欣

资深讲师|纪录片导演

曾任职央视少儿频道,参与《成长不烦恼》等栏目摄制。擅长纪实摄影教学,指导学生完成“我的社区”“家庭记忆”等纪实摄影项目。教学风格亲切细腻,善于发现儿童独特视角。

教师培养机制

学校建立完善的教师成长体系:新教师岗前培训(120小时)→季度教研活动→年度技能考核→外部专家工作坊。每位教师每学年参与专业培训不少于80学时,确保教学理念与技术同步更新。学校与陕西师范大学教育学院共建“儿童美育研究中心”,定期开展教学法研讨与课程迭代。

学生发展|多元成长 可视成果

不仅关注摄影技能提升,更重视观察力、表达力、创造力等核心素养培养,通过过程性评价与成果展示实现成长可视化

能力发展路径

通过系统学习,学生在三个维度实现同步提升:

  • ? 观察能力:从“随意看”到“有目的观察”,学会捕捉细节与瞬间;
  • ? 审美能力:理解构图、光影、色彩等视觉语言,形成初步艺术判断力;
  • ? 表达能力:学会用影像讲故事,通过作品阐述创作意图与情感。

典型成长案例

李明轩(2018级学员):入学时6岁,性格内向,通过一年系统学习后,在校内举办个人摄影展《我的小花园》,作品被选为学校校刊封面。升入初中后担任校摄影社社长,其作品《爷爷的工具箱》获全国青少年创意影像大赛银奖。

王雨桐(2020级学员):从“不敢按快门”到独立策划《校园里的劳动者》系列,作品在社区公益展览中展出。其创作过程被《西安晚报》报道,成为“小小摄影师”校园公益项目代言人。

成果展示体系

构建“三阶展示”机制:

  • 班级微展:每期课程结束举办教室小型影展;
  • 校级联展:每年“六一”“国庆”举办校园摄影展;
  • 社会亮相:组织学员参加社区文化周、公益展览、媒体采访等。

学员发展数据

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作品产出量
,000+
累计学员作品超1.2万幅,人均产出80+幅
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获奖情况
获省级以上奖项286人次,其中国家级47项
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升学衔接
%
学员在艺术特长生招生中录取率达72%

易搜职教网|专业支持 资源赋能

作为国内领先的职业教育服务平台,易搜职教网为西安儿童摄影学校提供课程研发、师资培训、资源对接等全方位支持

课程资源共建

易搜职教网联合陕西师范大学专家团队,为学校提供:
• 课程标准开发支持
• 数字化教学资源库(含500+微课视频)
• 跨学科融合课程模块设计
• 在线学习平台技术支撑

师资能力提升

依托平台开展:
• 年度教师研修营(3次/年)
• 专家线上督导(每月1次)
• 教学案例库共享
• 教学能力认证体系对接

展示平台赋能

通过易搜职教网渠道:
• 作品展播专栏
• “全国青少年摄影优秀作品征集”通道
• 校际交流活动组织
• 媒体资源对接服务

平台特色服务

易搜职教网为学校提供:“一校一策”定制化支持方案,包括教学诊断、课程优化、品牌推广等服务。2023年,双方联合开发的《儿童摄影教学指导手册》被陕西省教育厅评为“优秀校本课程资源”,并向全省中小学推荐使用。

常见问题|FAQ

Q1:需要自备相机吗?设备如何保障?
学校提供全部教学用相机(佳能PowerShot G7 X Mark III儿童定制版),每班配备5台备用机。设备每日消毒,投保全额财产险。家长可选择自备设备(需符合基础参数要求),并享受设备使用指导服务。
Q2:课程是否安排外出拍摄?安全如何保障?
校内实践占60%,校外实践占40%。外出活动严格执行“三重保障”:
① 师生比1:5
② 全程GPS定位手环
③ 购买专项意外险(保额100万元)。2023年开展28次外出活动,零安全事故。
Q3:如何评估孩子学习效果?
采用三维评估体系:
• 技能维度:拍摄技法掌握度(40%)
• 创意维度:作品独特性与叙事性(35%)
• 素养维度:观察力、表达力、协作力(25%)
结业颁发能力等级证书(A/B/C级),附个性化发展建议。
Q4:有试听课吗?如何报名?
每月第一周为“开放体验周”,提供:
• 免费试听(限1次/人)
• 课程体系说明会
• 作品展示厅参观
报名请扫描官网二维码预约,或致电029-8888XXXX。
Q5:课程与学校教育如何衔接?
课程设计与中小学美育大纲对标:
• 低年级:对接美术课“造型·表现”领域
• 高年级:衔接综合实践活动“信息技术”模块
• 特色内容:开发“语文古诗配图”“历史场景再现”等跨学科项目
支持学校课后服务课程输入,已与32所中小学建立合作。