郑州电子信息职业技术工程系:产教融合育英才 · 电子工程铸匠心

依托区域产业优势,构建“工学交替、校企双元”育人体系,打造覆盖电子技术、通信工程、物联网应用、智能制造等领域的高素质技术技能人才培养高地,为数字中国建设提供坚实人才支撑。

⚡ 办学定位

以服务区域数字经济为宗旨,以就业为导向,以能力为核心,构建“基础+方向+拓展”三级课程体系,实施“学做合一、工学交替”培养模式。

⚙️ 专业布局

开设电子技术应用、通信技术、物联网应用技术、人工智能技术应用、智能制造装备技术等6大专业群,覆盖电子信息全产业链核心岗位群。

〔 校企协同〕

与华为、中兴、比亚迪、海尔等32家龙头企业共建产业学院,共建课程127门,共建实训基地24个,实现人才培养与产业需求无缝对接。

专业设置与课程体系

电子技术应用
通信技术
物联网应用技术
智能制造装备技术
人工智能技术应用

电子技术应用专业——夯实基础 · 精通设计 · 擅长调试

本专业面向电子产品研发、生产、测试一线,培养掌握电路设计、PCB制作、嵌入式系统开发等核心技能的复合型人才。核心课程包括《模拟电子技术》《数字电子技术》《C语言程序设计》《单片机原理与应用》《PCB设计与制作》《嵌入式系统开发》等。

【典型岗位】电子产品研发助理工程师、PCB layout工程师、嵌入式系统调试工程师、电子设备维修工程师、质量控制工程师。

【能力进阶路径】初级工程师(0-2年)→ 中级工程师(2-5年)→ 高级工程师/项目经理(5年以上)

【真实项目案例】学生团队参与“智能温控系统设计”,完成硬件电路设计、PCB绘制、程序编写与系统调试全流程,作品获2023年全国大学生电子设计竞赛河南赛区二等奖。

通信技术专业——懂协议 · 精设备 · 会维护

本专业聚焦5G/6G通信技术发展,培养具备通信系统安装调试、网络优化、运维管理能力的技术人才。核心课程包括《通信原理》《数字信号处理》《移动通信技术》《光纤通信》《5G网络技术》《通信工程实训》等。

【典型岗位】通信网络优化工程师、基站设备维护工程师、通信系统集成工程师、通信项目管理助理。

【能力进阶路径】通信技术员(0-2年)→ 网络优化工程师(2-4年)→ 系统工程师/技术主管(4年以上)

【真实项目案例】与中兴通讯共建“5G基站仿真实训平台”,学生参与模拟网络规划与优化项目,熟练掌握Massive MIMO、网络切片等关键技术。

物联网应用技术专业——感世界 · 联万物 · 智应用

本专业培养学生掌握传感器技术、无线组网、云平台开发等物联网核心技术,具备物联网系统集成、应用开发、运维管理能力。核心课程包括《传感器技术》《无线传感器网络》《RFID技术与应用》《物联网通信技术》《云平台开发》《物联网系统集成》等。

【典型岗位】物联网系统集成工程师、物联网应用开发工程师、物联网设备调试工程师、智能硬件测试工程师。

【能力进阶路径】物联网技术助理(0-2年)→ 系统集成工程师(2-4年)→ 产品经理/技术负责人(4年以上)

【真实项目案例】“智慧农业监控系统”项目:学生设计部署基于LoRa的环境监测网络,实现土壤温湿度、光照强度实时采集与远程控制,已在郑州郊区农业合作社落地应用。

智能制造装备技术专业——精机电 · 懂控制 · 会编程

本专业面向智能制造产线,培养掌握机电设备安装调试、PLC编程、工业机器人应用、MES系统操作等技能的复合型人才。核心课程包括《机械制图与CAD》《电工电子技术》《PLC原理与应用》《工业机器人技术》《传感器与检测技术》《MES系统应用》等。

【典型岗位】智能制造设备调试工程师、工业机器人应用工程师、自动化产线运维工程师、MES系统实施助理。

【能力进阶路径】设备技术员(0-2年)→ 自动化工程师(2-5年)→ 产线技术负责人/项目经理(5年以上)

【真实项目案例】“智能分拣系统改造”项目:学生团队对物流分拣产线进行PLC程序升级与HMI界面优化,分拣效率提升22%,错误率下降至0.3%以下。

人工智能技术应用专业——学算法 · 懂模型 · 能部署

本专业培养学生掌握机器学习基础、计算机视觉、语音识别等AI核心技术,具备数据预处理、模型训练、边缘部署等实践能力。核心课程包括《Python编程》《机器学习基础》《计算机视觉基础》《深度学习框架》《AI模型部署》《边缘计算技术》等。

【典型岗位】AI数据标注工程师、AI模型训练助理、AI应用开发工程师、边缘计算部署工程师。

【能力进阶路径】AI技术助理(0-2年)→ 模型训练工程师(2-4年)→ AI解决方案工程师(4年以上)

【真实项目案例】“智能质检系统”项目:基于YOLOv5开发零件表面缺陷检测模型,准确率达96.8%,已在郑州某电子厂试点应用,替代传统人工目检。

教学改革与创新实践

“双元制”教学模式:学校+企业协同育人

郑州电子信息职业技术工程系创新实施“双元制”教学模式——学校负责理论教学与基础技能训练,企业主导项目实战与岗位能力培养。每学年安排不少于6个月的企业实践,学生以“准员工”身份参与真实项目开发。

【实施路径】

  • 第1-2学期:通识课程+专业基础技能训练(校内)
  • 第3-4学期:专业核心课程+企业项目实训(校企联合)
  • 第5学期:企业顶岗实习(真实产线/项目)
  • 第6学期:毕业设计(企业真实课题)

【典型案例】与海尔智能制造合作开展“智能家电生产线运维”项目,学生参与产线设备操作、故障诊断、参数优化全过程,实习期间即被企业录用。

项目化课程改革:真实项目驱动教学

打破传统学科式课程体系,重构“项目载体、任务驱动”课程模式。将企业真实项目拆解为教学模块,学生在完成项目过程中掌握知识、提升能力。

【课程重构示例】《嵌入式系统开发》课程:

  • 项目1:智能灌溉控制器(传感器+MCU+执行机构)
  • 项目2:远程环境监测仪(LoRa通信+云平台)
  • 项目3:语音控制LED阵列(语音识别+嵌入式系统)

每个项目均按企业开发流程实施:需求分析→方案设计→编码实现→测试优化→文档撰写,全过程引入企业评价标准。

+X证书融合:学历证书+职业技能等级证书

将“电子产品设计与辅助工程”“5G基站建设与维护”“物联网系统应用开发”等1+X证书标准融入专业人才培养方案,实现“课证融通、书证融通”。

【融合方式】

  • 课程内容对接证书考核知识点(如《单片机原理》对应电子设计证书模块)
  • 实训项目覆盖证书技能点(如PCB设计实训对应PCB应用工程师要求)
  • 考试考核同步证书标准(期末成绩=课程成绩×60%+证书实操×40%)

【成效】近三年学生1+X证书获取率达89.6%,其中高级证书获取率41.2%,高于全国平均水平17.3个百分点。

竞赛反哺教学:以赛促学、以赛促改

将全国职业院校技能大赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事标准融入日常教学,建立“课程→校赛→省赛→国赛”四级竞赛体系。

【竞赛融入教学实例】:

  • 《电子线路设计》课程增设“全国大学生电子设计竞赛真题解析”模块
  • 设立“竞赛创新实验室”,配备专业导师,为参赛学生提供专项指导
  • 竞赛成果可置换相关课程学分(最高可置换6学分)

【获奖情况】近三年获国家级奖项12项,省级奖项47项,其中2023年全国大学生电子设计竞赛获国家二等奖1项、省级一等奖3项。

门项目化课程
%
学生参与真实项目实践
家深度合作企业
%
+X证书获取率

校企合作与产教融合

产业学院共建:共建共管共育

与华为、中兴、比亚迪共建“智能终端产业学院”“5G通信产业学院”“新能源汽车电子产业学院”,实现“五共”机制:

  • 共建专业:联合制定人才培养方案,开发活页式教材
  • 共建课程:企业工程师承担40%以上专业核心课程教学
  • 共建师资:企业导师与学校教师结对,共建“双师型”团队
  • 共建基地:企业提供设备,共建真实产线式实训中心
  • 共建评价:引入企业岗位能力标准,实施多元评价

【典型案例】“华为ICT学院”共建“5G网络优化”课程,采用华为真实网络数据,学生参与真实基站优化项目,优秀学员直接进入华为生态企业就业。

订单班培养:精准输送人才

开设“海尔智能家电订单班”“比亚迪新能源汽车电子订单班”“中兴通信订单班”等18个订单班,实施“双导师制”培养。

【培养特色】

  • 企业参与人才培养全过程(从招生到就业)
  • 设立企业奖学金(每年2000元/人,覆盖订单班学生)
  • 订单班学生毕业前完成企业实习并考核合格,直接录用

【就业成果】近三年订单班学生就业率100%,专业对口率96.4%,起薪高于行业平均水平23%。

校企协同创新:技术攻关与成果转化

联合企业成立“电子技术应用研发中心”“智能制造技术创新中心”,开展技术攻关与成果转化。

【典型项目】

  • “智能配电监控系统”:与河南电力企业合作,学生参与硬件设计与软件开发,获发明专利2项、实用新型专利5项
  • “工业视觉检测算法优化”:与郑州某机器人公司合作,将检测速度提升35%,已应用于实际产线
  • “农业物联网数据平台”:与河南农科院合作,实现10万亩农田远程监控,获省级科技成果转化奖

【学生参与】每年选拔30名优秀学生参与企业真实项目研发,人均参与时间60学时以上,部分成果已实现商业化应用。

【合作企业代表】

  • 华为技术有限公司:共建ICT学院,提供5G设备与认证体系
  • 中兴通讯:共建5G通信实训室,捐赠设备价值800万元
  • 比亚迪:共建新能源汽车电子实验室,设立订单班
  • 海尔智家:共建智能家居研发中心,提供真实产品开发项目
  • 大疆创新:共建无人机应用技术中心,开展行业应用培训
  • 海康威视:共建智能视觉实验室,开展工业视觉项目合作

【合作成果】

  • 共建校外实训基地24个,其中省级示范基地3个
  • 联合申报省级以上科研项目17项
  • 教师与企业人员共同发表核心期刊论文23篇
  • 学生参与企业技术攻关项目42项,获专利15项
  • 校企联合开发教材12部,其中规划教材4部

师资力量与教学团队

结构合理:职称与年龄双优化

系部现有专任教师86人,其中:

  • 高级职称教师28人(占比32.6%)
  • 中级职称教师39人(占比45.3%)
  • 初级职称教师19人(占比22.1%)
  • 岁以下青年教师24人(占比27.9%),均具有硕士及以上学位
  • “双师型”教师72人(占比83.7%),其中企业高级工程师18人

形成“老中青”结合、职称与年龄结构合理、理论与实践兼备的师资梯队。

双师素质:企业经历促教学

建立“教师企业实践制度”,要求专业教师每5年累计不少于6个月企业实践。近三年选派42名教师赴华为、中兴、比亚迪等企业挂职锻炼,参与真实项目开发。

【实践成果】

  • 张明老师在中兴通讯参与5G基站调试项目,将项目案例转化为《移动通信技术》课程模块
  • 李芳老师在比亚迪实习期间开发“汽车电子故障诊断系统”,获国家实用新型专利
  • 王强老师在海尔参与智能家电研发,主导开发教学版智能插座,应用于《单片机原理》课程
企业导师:行业专家进课堂

聘请企业专家担任兼职教师,承担专业核心课程教学与实训指导。现有企业导师47人,其中高级工程师23人、技术总监12人。

【典型企业导师】

  • 刘建国:中兴通讯5G首席工程师,讲授《5G网络优化》课程
  • 陈明:比亚迪电子研发总监,指导“智能硬件开发”实训项目
  • 赵静:海尔智家物联网平台负责人,开设《物联网系统设计》专题讲座

【教学成效】企业导师授课学生满意度达96.8%,87%的学生认为“企业案例教学对能力提升帮助很大”。

教研创新:团队建设促发展

成立“电子技术教学团队”“通信技术教学团队”等6个教学团队,开展集体备课、教学研讨、课程开发等活动。

【教研成果】

  • 省级教学团队2个
  • 省级精品课程5门
  • 省级教学成果奖3项
  • 教师获省级教学能力大赛一等奖2项、二等奖5项
  • 开发活页式教材12部,其中《嵌入式系统开发实务》入选“十四五”职业教育国家规划教材

实训基地与实践教学

校内实训基地:真实产线式环境

系部建有总面积8600㎡的实训基地,包含:

  • 电子技术实训中心:含SMT贴片线、电路设计与仿真实验室、嵌入式开发实验室等
  • 通信技术实训中心:含5G基站仿真系统、光通信实验室、无线网络优化实验室等
  • 物联网应用实训中心:含智能感知实验室、云平台开发实验室、LoRa/WiFi/ZigBee通信实验室等
  • 智能制造实训中心:含工业机器人工作站、PLC综合实训平台、MES系统实训室等
  • 人工智能实验室:含GPU计算服务器集群、计算机视觉开发平台、边缘计算实验台等

【设备投入】近三年累计投入实训设备资金2860万元,设备总值达4200万元,生均设备值1.8万元。

校外实践基地:真实项目真操作

与合作企业共建校外实训基地24个,其中:

  • 省级校外实训基地3个(海尔智家、中兴通讯、比亚迪)
  • 企业真实产线实训基地8个(学生直接参与产品装配、测试、调试)
  • 技术研发型基地5个(学生参与技术攻关与产品迭代)

【典型基地】

  • 海尔智家郑州智能制造基地:学生参与智能冰箱生产线装配、检测、包装全流程,日均产能500台
  • 中兴通讯郑州5G实验室:学生参与基站设备安装、参数配置、网络优化等真实项目
  • 郑州智能装备产业园:学生参与工业机器人应用、产线控制系统调试等项目
实践教学体系:四阶递进能力培养

构建“基础技能→专业技能→综合能力→岗位能力”四阶递进实践教学体系:

  • 第一学年:电子元器件识别与焊接、万用表使用、简单电路装调(基础技能)
  • 第二学年:PCB设计与制作、单片机编程、传感器应用(专业技能)
  • 第三学年:嵌入式系统开发、物联网系统集成、工业机器人应用(综合能力)
  • 第四学年:企业真实项目实训、毕业设计(岗位能力)

【实践学时占比】专业课程实践学时占比达58%,远超教育部30%的 baseline。

创新创业实践:孵化学生项目

设立“学生创新实验室”,配备专业导师与基础设备,支持学生开展创新项目研发。

【孵化成果】

  • “智能校园导航机器人”项目:获2023年全国大学生创新创业大赛铜奖,已申请实用新型专利
  • “农业无人机植保系统”项目:与河南农科院合作,在100亩农田试点应用
  • “工业设备远程监控平台”项目:获河南省“互联网+”大赛二等奖,已与3家企业达成应用协议

近三年学生获省级以上创新创业奖项21项,孵化创业项目8个,其中3个项目实现商业化运营。

就业发展与职业前景

就业质量:高就业率与高满意度

近三年毕业生就业率稳定在98.2%以上,专业对口率94.6%,用人单位满意度96.8%。

【就业分布】

  • 电子信息制造业:42.3%(华为、中兴、比亚迪、海尔等)
  • 通信服务业:28.7%(中国移动、电信、联通及生态企业)
  • 互联网与信息技术服务业:18.5%(腾讯、阿里、百度及AI企业)
  • 智能制造与自动化企业:10.5%(新松机器人、汇川技术等)

【起薪水平】毕业生平均起薪5280元/月,高于河南省高职院校平均水平18.6%;工作3年后平均月薪达9600元。

典型就业案例:优秀毕业生代表

【案例1】李强,2020届毕业生,电子技术应用专业

  • 实习:海尔智家郑州智能制造基地(SMT贴片线技术员)
  • 就业:海尔智家研发部助理工程师(智能家电开发)
  • 成就:主导开发“智能咖啡机温控模块”,年销量超50万台
  • 现状:2023年晋升为硬件工程师,年薪18万元

【案例2】王芳,2021届毕业生,通信技术专业

  • 实习:中兴通讯郑州5G项目部(基站调试助理)
  • 就业:中兴通讯生态企业——郑州智联通信(5G网络优化工程师)
  • 成就:2022年获“河南省5G网络优化技能大赛”二等奖
  • 现状:负责郑州新区5G网络优化项目,年薪16万元

【案例3】张伟,2022届毕业生,物联网应用技术专业

  • 实习:大华股份(智慧园区项目助理)
  • 就业:大华股份物联网解决方案部(解决方案工程师)
  • 成就:参与“智慧校园安防系统”设计,覆盖12所高校
  • 现状:2023年获公司“优秀新人奖”,年薪15万元
职业发展支持:全周期服务体系

建立“入学→在校→就业→成长”全周期职业发展支持体系:

  • 职业规划课:大一开设《职业规划与就业指导》,邀请企业HR开展讲座
  • 技能提升营:大二开展“1+X证书”培训,大三开展“岗前特训营”
  • 就业服务月:每年3月、10月举办“名企进校园”招聘会,近三年邀请企业300+家
  • 校友导师计划:邀请优秀毕业生担任在校生职业导师,提供1对1指导

【服务成效】近三年举办招聘会24场,提供岗位数与毕业生比达3.2:1;建立校友群28个,覆盖毕业生2000余人。

升学深造:多元成长路径

支持学生通过多种途径提升学历层次:

  • 专升本:与郑州大学、河南大学等本科院校合作,专升本通过率86.4%(2023年)
  • 自考本科:与郑州轻工业大学合作开设自考本科班,通过率72.3%
  • 留学深造:与英国、新加坡等高校合作开展“3+2”硕士项目
  • 职业认证:支持考取华为HCIA/HCIP/HCIE、思科CCNA/CCNP等认证

【典型案例】2021届毕业生陈晨,专升本至郑州大学计算机专业,2023年考入电子科技大学研究生。

【就业质量报告(2021-2023)】

指标 2021 2022 2023
就业率97.8%98.1%98.2%
专业对口率93.2%94.0%94.6%
平均起薪(元/月)485050205280
用人单位满意度95.6%96.2%96.8%
专升本通过率84.2%85.7%86.4%

【毕业生跟踪调研】

  • 工作3年内晋升率:42.7%
  • 技术骨干占比:28.3%
  • 自主创业者占比:5.6%
  • 继续深造率:18.2%
  • 对母校满意度:94.8%
  • 推荐他人报考本专业率:89.4%

“郑州电子工程系培养的学生专业基础扎实、实践能力强、职业素养好,是我们重点招聘的目标院校。”——海尔智家人力资源总监

网友最关心的10个问题

郑州电子信息职业技术工程系和郑州电子工程系是同一所学校吗?

是同一所学校的不同表述。郑州电子信息职业技术工程系是郑州电子信息职业技术学院的二级院系,主要承担电子信息类专业的人才培养任务。在日常交流中,师生常简称为“郑州电子工程系”或“郑州电子系”,但正式名称为“郑州电子信息职业技术工程系”。该系是学校重点建设的骨干院系之一,拥有完善的教学设施和优质的师资力量。

电子类专业毕业好找工作吗?薪资待遇如何?

电子类专业就业前景广阔,是国家战略性新兴产业重点支持领域。根据近三年就业数据,本系毕业生就业率稳定在98%以上,专业对口率94%以上。起薪水平高于河南省高职院校平均水平18%,工作3年后平均月薪达9600元。主要就业方向包括华为、中兴、比亚迪、海尔等知名企业的研发、生产、测试岗位,以及通信运营商、互联网企业的技术支撑岗位。

郑州电子工程系有哪些特色专业?哪个专业最好?

本系开设电子技术应用、通信技术、物联网应用技术、智能制造装备技术、人工智能技术应用等6大专业方向。其中:

  • 电子技术应用专业:省级骨干专业,就业面广,适合想扎实掌握硬件设计的学生
  • 通信技术专业:省级特色专业,紧跟5G/6G发展,适合对通信网络感兴趣的学生
  • 物联网应用技术专业:新兴热门专业,覆盖智能家居、智慧城市等领域,适合创新意识强的学生
  • 智能制造装备技术专业:服务“中国制造2025”,适合对工业自动化感兴趣的学生
  • 人工智能技术应用专业:前沿方向,适合数学基础好、有编程兴趣的学生

“最好”的专业取决于学生兴趣与职业规划,建议结合个人特长与行业趋势选择。

郑州电子工程系的实训条件怎么样?有真实设备吗?

本系建有总面积8600㎡的实训基地,包括电子技术、通信技术、物联网、智能制造、人工智能等5大实训中心,设备总值4200万元。实训环境高度仿真实产线,如海尔智家生产线、中兴5G基站仿真系统、工业机器人工作站等。学生在校期间可接触真实设备、参与真实项目,确保毕业即具备岗位胜任能力。

郑州电子工程系的师资力量如何?老师有企业经验吗?

本系现有专任教师86人,其中“双师型”教师占比83.7%,高级职称教师28人。教师团队中包括企业高级工程师18人,42名教师具有华为、中兴、比亚迪等企业工作经历。企业工程师承担40%以上专业核心课程教学,确保教学内容与产业前沿同步。近三年教师获省级教学成果奖3项,省级精品课程5门。

郑州电子工程系有订单班吗?毕业后能直接进大公司吗?

有。本系与华为、中兴、比亚迪、海尔等32家企业共建18个订单班,涵盖智能终端、5G通信、新能源汽车电子、智能制造等领域。订单班学生在校期间即可获得企业奖学金、参与真实项目,并在毕业前通过考核直接入职。近三年订单班学生就业率100%,专业对口率96.4%,起薪高于平均水平23%。

郑州电子工程系可以专升本吗?通过率高吗?

可以。本系与郑州大学、河南大学等本科院校合作开展专升本教育,设有计算机科学与技术、电子信息工程等专业。2023年专升本通过率达86.4%,高于全省平均水平。学校还开设自考本科班、留学项目等多元升学渠道,满足不同学生需求。

郑州电子工程系的学生能参加全国大赛吗?获奖情况如何?

可以。本系鼓励学生参加各类技能竞赛,建立“课程→校赛→省赛→国赛”四级竞赛体系。近三年获国家级奖项12项,省级奖项47项。其中全国大学生电子设计竞赛获国家二等奖1项,全国职业院校技能大赛获团体三等奖2项。竞赛获奖学生可置换学分、获得企业直通卡,部分成果已实现商业化应用。

郑州电子工程系的毕业生发展怎么样?有成长空间吗?

毕业生职业发展路径清晰。工作3年内晋升率42.7%,技术骨干占比28.3%。典型成长路径包括:初级工程师→中级工程师→高级工程师/技术主管;或技术员→工程师→项目经理。部分毕业生通过专升本、自考提升学历,进入本科院校深造;另有5.6%的毕业生自主创业,创办智能硬件、物联网应用等科技公司。

非河南籍学生能报考吗?录取分数高吗?

可以。本系面向全国招生,近三年录取了来自河南、山东、河北、安徽、四川等20余个省市的学生。录取分数根据各省分数线而定,一般为高职高专批次中等偏上水平。2023年河南省理科最低分386分,文科最低分412分。对电子、信息类感兴趣、动手能力强的学生均适合报考。

【常见问题解答】

  • 问:零基础能学电子类专业吗?
    答:可以。本系从基础课程开始教学,配备专业辅导教师,零基础学生经一年学习即可掌握核心技能。
  • 问:女生适合学电子类专业吗?
    答:适合。本系女生占比32%,在PCB设计、软件开发、项目管理等方向表现突出,就业满意度达95%。
  • 问:可以考取哪些职业资格证书?
    答:可考取电子设备装接工、无线电调试工、通信网络运行管理员、物联网应用工程师等1+X证书,以及华为、思科等行业认证。
  • 问:实习期间有工资吗?
    答:有。企业实习期间发放实习津贴,月均1800-3500元,表现优秀者可获转正offer。
学生在校期间能参与科研项目吗?

可以。本系设立“学生科研创新基金”,每年资助10-15个项目。学生可申请参与教师科研课题,或自主申报创新项目。近三年学生参与省级以上科研项目7项,发表论文12篇,获国家专利15项。科研经历对升学、就业有显著加分作用。