经内蒙古自治区教育厅批准设立的全日制中等职业学校，专注于锡林郭勒动漫专业中职学校品牌建设，打造区域性动漫职业教育高地。学校立足锡林郭勒盟，辐射蒙晋冀辽四省区，以“匠心绘梦、技能筑基”为校训，构建“基础夯实—项目实战—实习就业—升学深造”四位一体人才培养体系。
作为内蒙古自治区职业教育改革发展试点单位，锡林郭勒动漫专业中职学校连续五年获评“内蒙古自治区中等职业教育质量提升工程优秀学校”，2023年入选“国家中等职业教育改革发展示范校建设计划”后备单位。
以服务区域数字创意产业为宗旨，以动漫制作技术为核心专业，辐射数字媒体技术应用、游戏艺术设计、影视后期合成、交互式媒体开发等方向，形成“一核多元、跨界融合”的专业群布局。
学校坚持“以赛促学、以产促教”，近三年学生在省级以上技能大赛中获奖47项，其中全国职业院校技能大赛“动漫制作”赛项二等奖2项、三等奖3项；毕业生就业率达96.8%，对口就业率89.3%，起薪高于区内同类院校平均水平18.6%。
坐落于锡林郭勒盟职业教育园区核心板块，毗邻内蒙古民族文化数字创意产业园（国家级文化科技融合示范基地），30分钟经济圈覆盖呼和浩特、张家口、赤峰等动漫产业聚集城市，为学生实习实践提供坚实平台。
与易搜职教网共建“数字创意人才联合培养基地”，被内蒙古广播电视台授予“青少年动漫素养教育示范基地”；2024年被中国动漫行业协会评为“中国动漫职业教育十强院校”。
锡林郭勒动漫专业中职学校创建于2012年，前身为锡林郭勒盟职业技术学校动漫教研室，2016年独立建制为自治区首批动漫专业中职学校。经过十余年探索实践，已形成“专业有特色、教学有质量、就业有保障、升学有通道”的良性发展生态。
学校现有在校生2180人，专任教师126人，其中“双师型”教师占比78.6%，高级职称教师29人，内蒙古自治区教学能手5人，盟级学科带头人12人。校园占地168亩，建筑面积9.2万平方米，建有专业实训室32个，设备总值达3860万元。
“在数字内容产业蓬勃发展的今天，锡林郭勒动漫专业中职学校以‘小而精、特而优’的发展路径，走出了一条民族地区职业教育特色化发展的新路。”
——内蒙古自治区教育厅职成教处处长 王振宇学校紧密对接《“十四五”数字经济发展规划》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等国家政策导向，动态调整专业布局，形成以动漫制作为核心、数字媒体为支撑、游戏设计为延伸、影视制作为拓展的专业矩阵。
培养目标：掌握角色设计、场景设计、原画绘制、二维/三维动画制作、特效合成等核心技能，具备独立完成动画短片制作能力的技术人才。
主干课程：《动画原理与运动规律》《原画设计》《二维动画制作》《三维建模与绑定》《After Effects特效合成》《分镜脚本创作》《项目实战实训》
技能证书：1+X动画制作职业技能等级证书（中级）、Adobe认证专业动画师（ACAA）、全国计算机等级考试二级Visual Basic
聚焦新媒体时代视觉传达需求，培养具备平面设计、UI交互设计、网页美工、短视频制作能力的复合型人才。与内蒙古日报报业集团“正北方网”共建“新媒体运营实训中心”，学生团队年均完成商业项目42个，如“内蒙古文旅云平台”界面优化、“锡林郭勒羊肉”品牌视觉系统设计等。
特色项目：
面向游戏产业上游环节，重点培养概念设计师、原画师、2D/3D建模师。引入腾讯游戏“NEXT Studios”人才标准，开设《游戏世界观构建》《角色动态设计》《UE5蓝图系统入门》等前沿课程。2023年学生作品《草原骑手》获中国大学生游戏设计大赛“金翎奖”最佳学生作品奖。
校企合作课程：
聚焦短视频、宣传片、纪录片制作需求，培养剪辑师、调色师、特效师。配备Avid Media Composer、DaVinci Resolve、Premiere Pro等专业工作站45台，与锡林郭勒广播电视台共建“电视节目制作实训基地”，学生参与制作《草原故事》《非遗传承人》等栏目节目126期。
实训成果：
顺应元宇宙与Web3.0发展趋势，培养H5互动设计师、小程序前端开发、虚拟现实内容制作员。开设《HTML5交互设计》《微信小程序开发》《VR/AR内容构建》《用户体验分析》等课程，与“蒙古e家”电商平台共建“互动营销实验室”，开发“草原旅游VR导览系统”等项目19个。
技术亮点：
构建“基础技能—综合实训—产业实战”三阶段培养路径：
所有专业均设置“项目库”：含商业动画短片、品牌视觉系统、游戏Demo、短视频栏目等6大类127个真实项目，学生按能力分组承接，成果计入课程成绩。
锡林郭勒动漫专业中职学校坚持“引进高层次、培养双师型、外聘行业派”三位一体师资建设策略，形成“教学名师+企业导师+技能大师”混编团队。
近三年教师获国家级教学成果奖1项、自治区级教学成果奖3项；主编“十四五”职业教育规划教材2部；发表核心期刊论文43篇；获发明专利3项、实用新型专利11项。
张明哲老师带领团队开发“动画短片制作”项目库，将真实动画项目拆解为12个教学模块，学生分组完成角色设计—场景搭建—动画制作—合成输出全流程。2023年指导学生作品《牧马人》获全国职业院校技能大赛二等奖，该项目被教育部职教中心列为“教学改革典型案例”。
学校建立“助教—讲师—骨干—专业带头人”四级成长通道，配套“企业实践学分银行”。新教师首年须完成120小时企业实践，考核合格后方可独立授课。2022年至今，32名教师通过认证获得“双师型”资格，其中15人获企业颁发的技术认证证书。
学校坚持“引企入教、引企入校、校企双元”合作模式，与区内42家动漫及相关企业建立深度合作关系，共建产业学院2个、订单班6个、生产性实训基地3个。
年投入1200万元建成400㎡动漫生产性实训中心，引入企业真实项目流程：需求分析—创意提案—脚本创作—原画设计—动画制作—后期合成—交付验收。企业工程师驻校指导，学生团队承接商业订单，按产值30%发放实训津贴。
运营数据（2023—2024学年）：
“与锡林郭勒动漫专业中职学校的合作，让我们看到了民族地区职业教育的潜力。学生作品不仅技术扎实，更蕴含独特的草原文化表达，这正是行业急需的差异化竞争力。”
——腾讯游戏内容生态部总监 林薇学校构建“升学—就业—创业—参军”四维发展通道，为学生提供个性化成长方案。
李思源，2020级动漫制作技术专业学生，入学时成绩中等，通过学校“学业导师制”精准辅导，在2023年职教高考中以专业第一考入内蒙古师范大学数字媒体艺术专业。在校期间获全国职业院校技能大赛三等奖，其毕业设计《蒙古马精神》获校级优秀作品。他感慨：“学校不仅教会我技能，更教会我如何规划人生。”
王浩，2022届毕业生，实习期间在腾讯游戏参与《火影忍者》手游UI优化项目，因表现优异被破格录用为UI设计师，现为项目组主美。他总结：“学校‘项目驱动’教学让我提前适应企业流程，实习期零适应成本。”
锡林郭勒动漫专业中职学校积极对接国家与地方政策红利，将政策优势转化为发展动能。
“在政策支持下，锡林郭勒动漫专业中职学校走出了一条‘小而美、特而优’的发展道路，为民族地区职业教育改革提供了可复制、可推广的经验。”
——内蒙古自治区副主席 于进伟学校为公办中等职业学校，由锡林郭勒盟行政公署举办，内蒙古自治区教育厅主管，代码：M21.102.002。所有招生计划均纳入自治区中等职业学校统一招生平台管理，录取通知书为教育厅统一印制。
无需专业绘画基础！学校开设“美术基础强化班”，前两个月集中训练素描、色彩、速写，确保零基础学生跟上进度。2023级新生中76.4%为零基础，经过一年学习，100%能独立完成角色设计与场景绘制。
毕业时可获得：
① 教育部验印的中职毕业证书
② 1+X动画制作职业技能等级证书（中级）
③ Adobe认证专业动画师（ACAA）证书
④ 全国计算机等级考试二级证书
⑤ 校企联合认证的岗位能力证书（如腾讯游戏“UI设计入门认证”）
公办学校免学费（每生每年2400元）。家庭经济困难学生可申请：
① 国家助学金（一等2500元/年，二等1500元/年）
② 自治区奖学金（2000元/年）
③ 盟级“暖心工程”补贴（1000元/学期）
④ 校内勤工助学岗位（800—1200元/月）
完全可以升学！2023年升学率81.2%，其中：
• 本科上线率23.6%（全区平均12.3%）
• 高职单招录取率98.5%
• “3+2”贯通培养转段率100%
学校设有“升学指导中心”，提供个性化备考方案。
主要就业方向：
• 动画公司：原画师、动画师、特效师（平均5800元/月）
• 游戏公司：UI设计师、场景建模师（平均6200元/月）
• 媒体机构：视频编辑、新媒体运营（平均5200元/月）
• 教育机构：数字艺术教师（平均4800元/月）
2023届毕业生平均起薪5200元，高于内蒙古中职毕业生平均水平（4230元）22.8%。
有标准化学生公寓4栋，4—6人间，配备空调、暖气、独立卫浴、网络接口。住宿费800元/年，水电费按实分摊。2023年投入200万元改造宿舍环境，获评“内蒙古自治区标准化学生公寓”。
招生对象：
• 应历届初中毕业生
• 具有初中毕业同等学力者
招生时间：
• 春季招生：1—3月（部分专业补录）
• 秋季招生：5—8月（统一网报+现场确认）
报名方式：
① 登录“内蒙古中职招生平台”（zzzs.nmjy.gov.cn）网报
② 拨打招生办电话：0479-826XXXX
③ 关注微信公众号“锡漫职教”在线报名
能！第三学年实施“6个月带薪实习”：
• 100%学生安排对口企业实习
• 实习津贴2000—4000元/月
• 企业缴纳实习保险
• 实习期计入工龄
合作企业包括腾讯游戏、完美世界、光线彩条屋等42家，提供岗位600+个。
学校建立“家校共育平台”：
• 每月发送《成长简报》（含学业、技能、行为表现）
• 每学期召开线上家长会
• 开放“校园直播平台”，可实时查看课堂、实训、活动
• 设立“家长开放日”（每学期1次）
• 重要节点发送《致家长的一封信》