专注初中阶段封闭式寄宿教育，融合学业提升、素养培育、心理辅导与生涯规划，助力学生实现从初中到高中、职业路径的高质量衔接
珠海全封闭寄宿学校初中作为区域教育改革的重要载体，以“全人教育”理念为核心，构建集“学业支持、行为规范、心理健康、生涯启蒙”于一体的新型寄宿教育体系。区别于传统走读初中，全封闭管理模式通过科学的时间安排、统一的生活节奏、专业的生活指导，有效提升学生的学习专注力与自我管理能力。
在粤港澳大湾区建设加速推进的背景下，珠海作为国家重要门户城市，对高素质人才的需求持续增长。初中阶段是学生认知能力、学习习惯、价值观形成的关键期。本校立足本地实际，结合珠三角产业转型升级趋势，将职业教育启蒙、实践能力培养融入日常教学，为学生未来升学与职业选择提供多元化路径。
学校坚持“以生为本、因材施教”的办学原则，通过小班化教学、个性化辅导、动态成长档案等方式，确保每位学生获得充分关注与发展空间。同时，依托珠海区位优势，与本地高校、职业院校、龙头企业建立联动机制，定期开展职业体验日、企业参访、技能工作坊等活动，帮助学生在初中阶段建立初步的职业认知框架。
每日安排包含晨读、正课、晚自习、社团活动与就寝，确保学习效率与休息质量并重。晚自习实行教师坐班答疑制，当日知识当日清。
配备专职心理咨询师，实行“一生一档”心理成长档案，定期开展团体辅导、情绪管理课程与家庭沟通指导。
教师团队由资深教研员领衔，骨干教师占比达78%，平均教龄8年以上，100%具备初中教学资格证与心理健康C证。
引入智慧校园系统，实现考勤、作业、测评、成长记录全流程数字化，家长可通过专属端口实时了解学情。
严格遵循《义务教育课程方案（2022年版）》，开足开齐语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康、艺术、综合实践活动等12门课程。
基于学生兴趣与能力差异，开发“三阶九维”拓展课程体系：
针对初中生认知特点，设计“认知-体验-尝试”三级职业启蒙路径：
实行“三维五维”评价体系：三维指知识掌握、能力发展、素养提升；五维指课堂表现、作业质量、项目成果、实践参与、成长进步。每学期生成《学生成长白皮书》，含学业雷达图、能力发展曲线、素养成长建议，替代单一分数排名。
建立三级教研制度：学科组周教研、年级组月研讨、校级季评估。课程开发实行“申报-试讲-修订-推广”流程，所有校本课程需通过学生满意度调查（≥85%）方可正式开设。每学期末组织课程成果展，接受教育主管部门专项评估。
:00 晨跑（400米）→ 08:00 升旗仪式（主题班会）→ 12:30 午休巡查 → 18:00 班级团建活动
:00 英语晨读（走廊朗读区）→ 14:00 实验课（物理探究）→ 16:30 心理团辅（信任背摔）→ 20:00 宿舍内务评比
:30 语文经典诵读（珠海诗人作品专题）→ 10:00 校外实践（长隆海洋馆研学）→ 15:00 职业体验课（模拟港口调度）→ 19:30 家长视频时间
:00 数学思维训练（奥数拓展）→ 13:30 艺术工坊（斗门重壳烙画体验）→ 17:00 班级辩论赛 → 21:00 就寝检查
:00 学科项目展示（小组研究成果汇报）→ 14:00 安全教育课（消防疏散演练）→ 16:00 家长接回日（16:30前离校）→ 18:00 周末留校学生专项辅导
:30 社团活动（无人机编程/粤语朗诵/海洋环保）→ 10:30 珠海文化场馆参观（珠海博物馆/规划展览馆）→ 14:00 职业启蒙实践（格力智能工厂参访）→ 17:00 周末总结会
:00 心理沙龙（情绪管理主题）→ 11:00 生活技能课（洗衣/缝补/急救）→ 14:00 自习与教师答疑 → 17:00 周末返校准备
学校构建“初中-高中-职业”一体化升学支持体系，确保学生升学通道清晰、目标明确：
将职业素养培育融入日常教学，构建“四维职业能力模型”：
与珠海本地企业共建“初中生职业体验基地”：
恰恰相反。学校通过“宿舍-班级-年级-校级”四级社交体系，确保学生社交机会充足：宿舍内6人协作生活、班级小组合作学习、年级社团活动、校级学生会与志愿者服务。每周安排固定社交活动时间（如周五主题班会、周末文化沙龙），并开设人际沟通课程。2023年家长满意度调查显示，96.5%家长认为孩子社交能力明显提升。
实行“三级预警机制”：班级心理委员（每周上报）、班主任（每月访谈）、心理教师（每学期评估）。配备独立心理咨询室（含沙盘游戏、音乐放松、VR放松舱），所有教师均接受心理危机识别培训。与珠海市第三人民医院建立绿色转介通道，确保心理问题早发现、早干预。
实行“有限使用”原则：禁止携带智能手机入校，提供公共电话亭与视频通话室；电子设备统一保管（如平板用于教学时由教师发放）。设立“数字素养课”，教导学生合理使用网络资源。2023年学生电子设备违规使用率为0%，家长反馈学生回家后手机依赖显著降低。
实施“学业-健康双轨制”：学业上采用“分层教学+精准辅导”，避免无效刷题；健康上保证每天1小时体育活动、每周2次心理团辅、每月1次放松日（电影/手工/园艺）。2023届毕业生体质健康达标率100%，近视率增长幅度低于全市平均水平。
学校设计“高效亲子互动”机制：每周固定视频通话时间（避免冲动沟通）、每月家长学校培训（教授青春期沟通技巧）、每学期家长开放日（深度参与校园生活）。数据显示，91.3%家长表示亲子关系更融洽，学生更懂得感恩与理解。
建立“情感支持网络”：宿舍设置“亲情角”（存放家庭照片）、每周“家书时间”（手写家书）、每月“生日会”（集体庆祝）、教师“谈心日”（一对一倾诉）。生活老师经专业培训，能识别并疏导思乡情绪，2023年学生留校适应期平均为7天。
实行“特长档案”制度：入学即进行兴趣测评，制定个性化培养方案；提供专业教师指导（如美术教师来自广美毕业、体育教师含国家一级运动员）；开放专用场馆（画室、琴房、训练馆）；定期组织成果展示（学期展演、校际交流）。近三年特长生升学率达100%，其中6人进入专业院校。
严格执行“明厨亮灶”标准：食材溯源系统接入珠海市市场监管局平台；每周由家长代表、学生代表、营养师组成的“膳食委员会”检查食堂；每月邀请市场监管部门突击检查；食品留样48小时+双人双锁管理。2023年食品安全零事故。
建立“校友成长档案”：毕业后每学期更新升学/就业情况、每年组织校友返校日、每两年发布《毕业生发展报告》。2021届首批毕业生跟踪显示：95%保持良好学习状态，88%家长反馈孩子自律性显著提升，76%学生参与大学社团或志愿服务。
普通初中侧重“知识传授”，本校强调“全人培养”：学业上实施“精准教学”，管理上推行“生活育人”，发展上注重“生涯启蒙”。不是简单延长在校时间，而是通过系统化设计，将“时间”转化为“成长价值”。2023年第三方评估显示，我校学生在“学习内驱力”“自我管理能力”“职业认知水平”三项指标上显著高于市平均水平。
地址：广东省珠海市香洲区教育路88号
电话：0756-8888 9999
招生办：0756-8888 6666
官网：www.cdjzdb.cn
面向全市招收2024级初中新生
招生对象：应届小学毕业生
招生人数：300人（6个教学班）
报名时间：2024年5月10日-7月15日
录取方式：面谈+能力测评（不设笔试）
住宿条件：6人间宿舍（独立卫浴/空调/书桌）
除本校外，珠海知名初中包括珠海一中初中部、文园中学、北师大附中等。选择时需综合考虑：师资力量、特色课程、升学率、通勤便利性。本校以“全人教育+职业启蒙”特色脱颖而出。
更适合希望提升自律性、需要专注学习环境、具备基本生活能力的学生。入学前提供免费适应性评估，帮助家庭理性决策。对特殊需求学生（如严重过敏、心理危机史）需提前沟通制定个性化方案。
学费：28000元/学期；住宿费：2500元/学期；伙食费：约2200元/月；其他：校服、保险等代收费。设立奖学金（中考优异者最高减免100%学费）与助学金（家庭经济困难学生最高80%资助）。