实行全封闭寄宿制管理，融合德育、智育、体育、美育、劳育五育并举，构建“教、学、做、管”一体化人才培养体系，为长三角地区输送具备工匠精神、创新能力和职业素养的复合型人才。
深入了解学校南通职业教育高地 · 全国示范性寄宿制学校
立足长三角一体化战略，服务区域产业升级需求
学校位于江苏省南通市核心教育园区，毗邻苏通大桥、沪陕高速南通出口，紧邻南通西站（在建）、通州湾新出海口，形成“高铁+高速+港口”立体交通网络。依托长三角制造业集群优势，与苏州工业园区、上海临港产业区建立人才输送通道，为学生实习就业提供坚实保障。
以“服务区域经济、对接产业标准”为办学导向，重点建设智能制造、信息技术、现代服务三大专业群。与南通市12家重点产业园区、37家龙头企业签订战略合作协议，共建“订单班”“冠名班”，实现招生即招工、毕业即就业。
实行24小时封闭式管理，配备专职生活导师、心理辅导员、安全管理员“三员协同”机制。建立“晨读-课堂-实训-晚自习-就寝”五环节时间管理体系，推行“自主管理、自我服务、自我教育”三自教育模式，培养学生自律意识与责任担当。
整合原南通技校、南通职高资源，启动寄宿制管理改革试点，率先实行“封闭管理+学分制”双轨运行。
通过省级评估验收，成为苏中地区首家获此认定的寄宿制学校，形成“管理严、学风正、技能强”的办学品牌。
重点建设“智能制造实训中心”“现代服务业实训基地”，开发校本课程28门，出版教材11部。
部署AI智能考勤、电子班牌、行为分析系统，建成“一网通办”服务平台，实现教学管理数字化转型。
构建“五育融合”人才培养新生态
〈江苏南通全封闭寄宿学校〉坚持“德技并修、以德为先”育人原则，构建“三全育人”工作体系：
特别设立“工匠精神讲堂”，邀请全国技术能手、劳动模范进校讲座，近三年开展报告会42场，覆盖学生6000余人次。
〈江苏南通全封闭寄宿学校〉推进“三教”改革，构建“岗课赛证”综合育人机制：
近三年，学生在省级以上技能大赛中获奖37项，其中全国职业院校技能大赛二等奖2项；高考本科上线率连续5年保持在35%以上。
〈江苏南通全封闭寄宿学校〉投入3800万元建成智能化实训中心：
实行“双证书”制度，学生毕业前须取得电工职业资格证（中级及以上）或相关1+X证书（如“电气安装与运维”“智能电梯管理与维护”），近三年取证率达98.7%。
〈江苏南通全封闭寄宿学校〉构建“四级预警”心理防护体系：
特别开展“封闭环境适应计划”，针对新生开展“情绪管理”“人际沟通”“时间规划”专题训练，近三年心理危机事件零发生。
〈江苏南通全封闭寄宿学校〉构建“三通道”成长立交桥：
建立毕业生跟踪反馈机制，对就业质量进行“三维度”评价：薪资水平（平均起薪4200元）、岗位匹配度（86.4%）、企业满意度（94.7%）。
重点建设“电工类”专业群，辐射带动相关专业协同发展
培养具备电气设备安装、调试、运维能力的技术人才。核心课程：电路基础、电机与变压器、PLC应用技术、电气控制线路检修、智能建筑电气系统。就业方向：电气安装工、维修电工、电气调试员。
融合机械与电气技术，培养自动化设备操作维护人才。核心课程：机械制图、液压与气动、机电设备概论、工业机器人技术、自动化生产线调试。就业方向：机电设备维修工、自动化设备操作员、生产管理员。
服务银发经济与家庭消费升级需求。核心课程：家政企业管理、家庭营养与烹饪、老年照护技术、婴幼儿早期教育、智能家居应用。就业方向：家政培训师、社区养老顾问、智能家居调试员。
〈江苏南通全封闭寄宿学校〉电工专业依托区域产业优势，构建“三层四级”能力培养体系：
特别设置“电工技能工坊”，实行“小班化+项目制”教学，学生可承接校内配电改造、实训室设备升级等真实项目。近三年，专业学生在“电气安装与控制”赛项中获省一等奖5次，2023年代表江苏省参加全国比赛。
毕业生主要就业于：
全封闭寄宿制下的多彩青春
关于〈江苏南通全封闭寄宿学校〉的10个热点问答
全封闭寄宿制指学生在校期间统一食宿、统一管理，非节假日不得外出。区别于走读学校：
实行“三包”就业服务：
届毕业生数据显示：就业稳定率（6个月留存率）达89.2%，高于全省平均水平12个百分点。
电工专业对数学、物理基础要求适中，学校开设“基础补强班”帮助学生夯实基础。女生在该专业具有独特优势：
近三年，女生占比达35%，就业满意度96.4%。
学校通过“三维社交”设计弥补封闭环境不足：
跟踪调查显示：毕业生在团队协作、沟通表达等软技能上得分高于同龄人平均水平18%。
构建“三通道”升学体系：
年，学校升学率达68.7%，其中本科录取32人，专科录取412人。
严格执行省发改委、教育厅规定：
资助政策包括：
实施“三高”教师建设计划：
近三年教师获省级以上教学成果奖5项，发表核心期刊论文23篇，主持省级课题4项。
创新“三化”育人策略：
年学生满意度调查显示：91.6%的学生认为“学校管理方式符合时代特征”。
学生毕业时可获得“三证”：
所有证书信息可在“国家技能人才证书查询系统”（osta.mohrss.gov.cn）验证。
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