临汾中职数控专业技工学校是经山西省教育厅备案、临汾市教育局主管的一所公办中等职业学校，坐落于临汾市尧都区临浮路88号（实际地址以官方公布为准），交通便利、环境优美，周边有多个大型工业园区，为产教融合提供了天然优势。
学校秉持“技能为本，匠心为魂”的办学理念，以“培养大国工匠后备军”为使命，构建“文化基础+专业技能+职业素养”三维育人体系，重点服务山西“十四五”制造业高质量发展规划，为晋南装备制造业集群输送高素质技术技能人才。
学校现有在校生2800余人，专任教师142人，其中“双师型”教师占比达68%；占地面积156亩，建筑面积9.2万平方米，建有标准化田径场、室内体育馆、数字化图书馆（藏书12.8万册）及2.3万平方米的专业实训中心，设备总值达4800万元。
临汾作为山西重要的能源基地和新兴装备制造中心，已形成以数控机床、轨道交通装备、新能源装备、精密零部件为主的四大制造集群。2023年全市规上制造业增加值增长14.2%，对数控技术人才需求年均增长18.6%。
学校所处的临汾经济开发区聚集了山西华翔、山西建邦、山西立恒等龙头企业，形成“铸造—机加工—装配—检测”完整产业链。学校与开发区共建“临汾智能制造产教联合体”，实现“入学即入企、毕业即就业”的贯通培养。
交通方面，学校距临汾西站（高铁站）仅8公里，距乔李机场12公里；市内公交1路、5路、15路直达校门；周边商业配套完善，生活便利性高。
近年来，学校毕业生就业率连续5年保持在98.5%以上，专业对口率达89.7%，起薪平均4200元/月（2023年数据），高于全省中职平均水平18%。32名学生在省级技能大赛中获奖，8人获“山西省技术能手”称号；2022年获山西省职业教育教学成果特等奖。
学校注重工匠精神培育，设立“鲁班工坊”文化长廊，开展“匠心讲堂”系列讲座（已举办47期），邀请全国劳模、大国工匠进校园。学生社团“精工社”连续3年获全国职业院校“百强社团”称号。
以数控技术为核心，构建“机—电—控—检”一体化专业群，满足智能制造产业链岗位需求
本专业是学校最具优势的专业方向，开设于2008年，累计培养毕业生2100余人，是山西省首批“1+X”证书制度试点专业。
▶ 核心课程（12门）
• 数控车床编程与操作（128学时）
• 数控铣床/加工中心编程与操作（144学时）
• CAD/CAM软件应用（UG/NX/Mastercam，160学时）
• 机械制图与公差配合（96学时）
• 金属材料与热处理（64学时）
• 机床电气控制与PLC（80学时）
• 数控设备维护与故障诊断（112学时）
• 普通机械加工技术（车/铣/磨，120学时）
• 数控机床装调与检测（96学时）
• 智能产线虚拟仿真（80学时）
• 职业素养实训（80学时）
• 企业真实项目实战（160学时）
实训设备配置：拥有8台数控车床（CJK6136）、6台数控铣床（XK7132）、4台加工中心（VMC850）、3套FANUC 0i-MF系统实训台、2套Siemens SINUMERIK 828D系统实训台，以及3D扫描仪与逆向工程系统。
考证支持：可考取数控车/铣工（中级/高级）、CAD建模师（UG/NX）、数控机床装调维修工、1+X数控车铣加工职业技能等级证书。
本专业聚焦“机电气一体化”复合型人才培养，是学校与山西建邦集团共建的订单班专业，实行“双导师制”管理。
“机电一体化不是简单的机械+电气，而是信息感知、传输、处理、执行的闭环系统集成”——王建国教授（山西省机电职业教育教学指导委员会委员）
核心能力：机电设备安装调试、PLC控制系统设计、传感器应用、气动液压系统维护、工业网络组态。
特色课程：智能产线集成（含AGV小车控制）、工业物联网技术、机器视觉基础、设备状态监测。
实训平台：FANUC M-0iD工业机器人工作站、气动技术实训台、液压传动实训台、PLC综合实训系统（西门子S7-1200）、MES生产执行系统模拟平台。
就业方向：自动化设备装调员、PLC编程工程师助理、机电设备维修技术员、智能产线运维员。
该模块课程深度融入电气控制技术、变频器应用、触摸屏与HMI组态、低压电气系统设计等课程，强化低压电工操作、电气设备检修、自动化系统调试三大核心能力。
典型就业案例：2021级张同学，在建邦集团任电气维修技术员，参与“高线轧机电气系统改造”项目，年收入达6.8万元。
本专业是数控专业的“地基工程”，重点培养普通机械加工、工艺编制、质量检测能力，为数控技术应用提供技能支撑。
核心技能：车削、铣削、磨削、钳工、机械测量、工艺文件编制。
实训条件：20台普通车床（C6132A）、8台立式铣床、5台平面磨床、3套机械装配实训台、三坐标测量实训室。
特色项目：“一人一件”实训考核——每位学生独立完成减速器输入轴的全流程加工（含图纸识读、工艺制定、数控编程、实际操作、质量检测）。
面向智能制造升级需求，培养工业机器人操作、编程、维护人才，是学校2020年新增专业，就业率100%。
特色课程：工业机器人离线编程（RoboDK）、视觉引导系统集成、机器人应用系统集成。
合作企业：与新松机器人共建“新松机器人应用创新中心”，开展技术培训与认证。
聚焦逆向工程、快速成型、增材制造前沿技术，是临汾中职数控专业技工学校2022年创新开设专业，填补区域空白。
▶ 典型应用场景
• 模具镶件随形冷却水道加工
• 医疗定制化器械快速制造
• 航空航天轻量化结构件原型制造
• 文创产品个性化定制
设备配置：金属3D打印机（SLM）、光固化打印机（DLP）、熔融沉积打印机（FDM）、三维扫描仪。
技能证书：可考取增材制造建模师、3D打印设备操作员（中级）。
学校建成“1个中心+3个平台+N个模块”的数字化教学资源体系：
自主开发《数控车削工艺与编程》《PLC应用技术》等6门省级精品在线开放课程，其中《数控加工实训》被认定为国家职业教育在线精品课程。
“我们把企业真实项目引入课堂，学生完成的《减速器壳体数控加工工艺设计》被山西立恒钢铁采用”——李明，数控教研室主任
设备总量：数控设备32台套、工业机器人6台、PLC实训台24套、3D打印设备8台，总价值5200万元。
实训项目：基础技能训练（4周）→专业核心实训（8周）→综合项目实训（6周）→企业顶岗实习（20周）四级递进体系。
典型案例：
近三年，教师获国家级教学成果奖1项、省级教学能力大赛一等奖3项、省级科研成果奖5项；出版校本教材8部，其中《数控加工实训教程（项目化版）》被12所中职学校采用。
典型教改项目：
典型就业企业：
“在临汾中职数控专业技工学校，技能不是终点，而是起点——我们为学生搭建技能成才、人生出彩的立交桥”
三大发展通道：
第三方评价：
“临汾中职数控专业技工学校在实训条件、校企合作、学生发展等方面形成可复制的经验，是晋南地区职业教育的‘标杆校’”
“毕业生实操能力强、职业素养好，企业反馈满意度连续5年保持90%以上”
张女士（学生家长）：
“孩子在临汾中职数控专业技工学校三年，变化很大。从最初的迷茫到现在的自信，从不会看图纸到能独立编程，最让我们感动的是学校对工匠精神的培养。去年春节，孩子参与公司设备抢修，主动加班到凌晨，真正理解了‘干一行、爱一行、精一行’的含义。”
刘先生（企业HR）：
“我们连续3年招聘贵校学生，他们上手快、肯吃苦、稳定性高。2023年校招中，86名学生全部通过试用期，3人半年内晋升为班组长。”
李明（2022届毕业生，现就职于山西华翔）：
“学校实训设备和企业同步，老师手把手教，毕业时已经能独立操作5种数控设备。现在我负责高线轧机数控系统维护，月收入6500元，还有五险一金。感谢临汾中职数控专业技工学校！”
王雪（2023级在读生）：
“选择数控专业是因为父亲说‘技多不压身’。现在我掌握了UG编程、数控铣操作，正在备考‘1+X’证书。学校还开设了电工模块，未来想考取特种作业证，拓宽职业发展空间。”
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深度解析：
权威确认：
“根据《国家职业教育改革实施方案》，中职、高职、技校毕业证在升学、就业、职称评定等方面具有同等法律效力”
2024年招生简章要点（以学校官网为准）：
住宿详情：
“三位一体”就业保障体系：
“我们承诺：对未就业学生，提供不少于3次岗位推荐；对就业不满意学生，提供免费技能提升培训”
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从数控技术到机电一体化，从电气运行与控制到工业机器人，学校构建了服务区域产业、对接岗位需求的专业体系；从真设备、真环境、真流程的实训条件，到双师型教师队伍；从98.7%的就业率，到4200元的平均起薪，临汾中职数控专业技工学校用实绩诠释了“技能为本，匠心为魂”的办学初心。
最后提醒：2024年招生已启动，建议尽早报名，抢占优质教育资源！