全面解析柘荣县数控类中职学校分布、专业设置、实训条件、就业前景，同步延伸电工技术关联知识，为考生及家长科学择校提供权威参考
立足区域产业需求，打造高素质数控技术人才摇篮
宁德柘荣县数控职业高中是经教育主管部门批准设立的公办中等职业学校，以数控技术应用为核心专业方向，兼顾机电一体化、机械制造等工科类专业建设。
学校始终贯彻“技能为本，服务为先”的办学理念，致力于培养具备数控编程、设备操作、工艺设计与维护能力的高素质技术技能人才。
学校占地约120亩，建筑面积5.8万平方米；现有全日制在校生1800余人，专任教师96人，其中高级职称教师28人，“双师型”教师占比达67%。
配备标准化教室32间、专业实训室18间、校外稳定实习基地15个，已建成宁德市数控技术公共实训基地。
学校前身可追溯至2004年成立的柘荣县职业技术教育培训中心；2008年正式升格为独立设置的中等职业学校；2015年通过省级达标校验收；2020年入选福建省中职教育改革发展示范校建设计划。
余年来累计为本地及周边地区输送数控技术人才3200余人，毕业生就业稳定率保持在96%以上。
聚焦数控技术应用，构建“1+N”专业群体系
本专业是学校最具优势与特色的专业方向，主要培养掌握数控车床、数控铣床、加工中心等设备的操作与编程能力，具备机械零件测绘、工艺编制、质量检测等核心技能的复合型人才。
核心课程包括：机械制图与CAD/CAM、金属材料与热处理、数控机床结构与维修、数控编程与仿真（FANUC/SIEMENS系统）、数控车铣复合加工技术等。
毕业生可考取数控车工/铣工中级/高级职业资格证书、1+X数控车铣加工职业技能等级证书，就业于机械加工、模具制造、汽车零部件、电子信息设备制造等领域企业。
该专业融合机械、电子、控制与自动化技术，重点培养能从事自动化生产线安装、调试、运行与维护的中级技术人才。
课程体系涵盖：电工电子技术、PLC应用技术、气动与液压传动、传感器原理与应用、机电设备装调与维修、工业网络与通信等。
特别强调与数控设备的联动应用能力培养，学生可参与机电设备装调1+X证书认证，毕业后胜任自动化设备技术员、数控设备维修助理等岗位。
面向传统机械加工领域，培养掌握车、铣、刨、磨等传统机械加工工艺及设备操作技能的中级技术工人。
主干课程包括：机械基础、公差配合与技术测量、机械加工工艺基础、钳工实训、车工实训、机械零件测绘与CAD等。
本专业是数控技术的基础支撑方向，毕业生可进一步通过“3+2”中高职衔接升入高职院校深造，或直接就业于本地机械厂、配件厂等企业。
顺应智能制造发展趋势，培养具备工业机器人操作、编程、集成应用与维护能力的初级技术人才。
课程设置突出实践性：工业机器人基础、机器人电气控制与PLC、机器人离线编程与仿真（KUKA/FANUC）、机器人视觉应用、智能生产线集成等。
学校已与本地智能装备企业共建工业机器人实训工作站，学生可参与1+X工业机器人操作与运维证书认证，就业于自动化设备集成商、智能工厂运维部门。
“双师型”教学+项目驱动，实现学训一体
学校实行“双师型”教师培养机制，专业教师中62%持有高级工及以上职业资格证书。同时聘请企业技术骨干18人担任兼职教师，定期开展“企业工程师进课堂”系列讲座。
例如：张工（原宁德某自动化设备公司技术主管）每年承担《数控机床故障诊断》模块教学16课时，确保教学内容与产业一线无缝对接。
以真实生产任务为载体，开展“做中学、做中教”。例如在《数控编程与操作》课程中，以“减速器箱体零件加工”为综合项目，贯穿工艺分析→编程仿真→实操加工→质量检测全流程。
学生分组协作完成从图纸识读到成品交付的全过程，教师全程指导并记录过程性评价，显著提升工程实践能力。
构建“基础模块+核心模块+拓展模块”三级课程体系：
特别强化电工电子基础模块，为后续机电一体化、工业机器人方向奠定基础。
引入FANUC 0i-MF数控系统实训设备8台，建成标准化数控实训车间
与宁德时代下属零部件企业共建“订单班”，实行“双导师制”培养
建成CAD/CAM软件实训室，配备Mastercam、UG NX教学版软件
入选福建省中职学校专业群建设单位（数控技术应用专业群）
升级工业机器人实训中心，新增KUKA KR AGILUS六轴机器人1台
产教融合，共建共享，打造区域性技术技能高地
学校已与以下企业建立深度合作关系：
• 宁德时代新能源科技股份有限公司（供应链企业）
• 福安电机集团有限公司
• 福建省机电（控股）有限公司
• 宁德市闽东机械厂
• 柘荣县精密制造产业园（入驻企业）
合作形式包括：共建实训基地、联合开发教材、企业提供实习岗位、教师企业实践等。
1. 数控加工实训中心
占地1200㎡，配备数控车床22台、数控铣床14台、立式加工中心6台、数控线切割机床4台，总价值约860万元。
2. 机电综合实训室
配置PLC实训台20套、气动液压实训台8套、机电一体化实训考核装置10套，支持自动化生产线模拟运行。
3. CAD/CAM软件实训室
60台高性能计算机，安装Mastercam、UG NX、SolidWorks等教学版软件，支持从设计到仿真全流程实训。
年起与宁德某自动化设备公司合作开设“机电一体化订单班”：
首届订单班42名学生，就业对口率达95.2%，平均起薪4200元/月。
学校每月举办“实训开放日”，邀请本地初中生及家长参观体验：
近三年学生在各级技能竞赛中获奖情况：
竞赛经历显著提升学生综合能力，获奖学生普遍获企业提前预订。
就业有保障，升学有通道，发展有空间
李明（2020届毕业生）
毕业后进入宁德某自动化设备公司，从数控操作工做起，3年后晋升为技术主管，现负责自动化产线调试项目，年薪12万元。
陈芳（2021届毕业生）
通过“3+2”升入福建信息职业技术学院，2024年参加专升本考试，录取至福建工程学院机械设计制造及其自动化专业。
• 毕业生总数：218人
• 就业人数：209人（就业率95.87%）
• 对口就业率：89.2%
• 平均起薪：4120元/月
• 企业满意度：96.4%
• 升学人数：29人（升学率13.3%）
关于宁德柘荣县数控职业高中的10个高频问题
社会影响与区域贡献
服务地方经济，赋能产业升级
〔人才培养贡献〕
近五年为柘荣县及宁德市输送数控类人才860余人，其中72%留在本地就业，有效缓解了“招工难”与“就业难”并存的结构性矛盾。
学校被宁德市人社局认定为“宁德市高技能人才培训基地”，年均开展企业职工技能培训300余人次。
〔社会服务功能〕
• 承担柘荣县农民工职业技能提升培训项目，年培训数控操作人员120人
• 开展“数控进社区”活动，面向居民普及智能制造知识
• 与县总工会合作举办“数控技能大赛”，推动技能比武常态化
年获“宁德市职业教育服务地方经济发展突出贡献单位”称号。
〔产教融合成效〕
学校牵头成立“宁德市智能制造职业教育联盟”，成员单位达32家，涵盖职业院校、企业、科研院所。
联合企业开发《数控车铣复合加工实训教程》等校本教材4部，获国家实用新型专利2项（如“一种数控机床自动上下料装置”）。