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眉山仁寿县数控技术学校是经四川省教育厅备案、眉山市教育局主管的全日制中等职业学校，位于仁寿县文林镇金马路一段88号，校园占地面积126亩，建筑面积7.8万平方米，现有在校生3200余人，教职工218人，其中高级职称教师占比38%，"双师型"教师占比65%。
眉山仁寿县数控技术学校创建于2005年，前身为仁寿县 vocational 技术培训中心，2010年经省教育厅批准为全日制中等职业学校，2016年通过四川省中等职业教育示范校评估，2020年获批"眉山市高技能人才培训基地"，2023年入选"四川省产教融合示范项目培育单位"。学校坚持"以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位"的办学方针，形成了"校企双元育人、工学交替递进"的人才培养模式。
需要特别说明的是，眉山仁寿县数控技术学校目前为中专层次的中等职业学校，其学历层次为中等职业教育（中专），不直接颁发大专学历。但学校与四川职业技术学院、眉山职业技术学院等高职院校建立了"3+2"中高职贯通培养机制，学生完成中专阶段学习后，通过转段考核可升入对应高职院校继续学习2年，获得国家承认的大专学历。
特色专业数控技术应用（省级重点专业）、机电技术应用（市级骨干专业）、电气技术应用（电工方向）、工业机器人技术应用、智能制造技术应用
实训基地拥有省级数控技术实训基地、市级智能制造技术实训中心、校企共建"仁寿经开区智能制造人才培训中心"
就业保障与眉山经开区、成都高新区、重庆两江新区等200余家企业建立稳定合作关系，毕业生就业率连续5年保持在98.6%以上，专业对口率89.3%，起薪3800-6500元/月
升学通道对口高考本科上线率连续3年超过65%，2023年对口高考中，127名学生升入本科院校，其中四川工程职业技术学院、成都航空职业技术学院等国家示范性高职院校录取率达43%
学校先后获得"四川省职业教育先进单位"、"眉山市文明单位"、"仁寿县职业教育突出贡献单位"等荣誉称号；2021年在全省中职学校技能大赛中荣获团体二等奖；2022年被四川省教育厅认定为"四川省中职教育改革发展示范校"；2023年学生参加全国职业院校技能大赛获得数控车床加工项目三等奖。
特别值得关注的是，学校"数控技术应用专业'三阶递进、双元协同'人才培养模式创新与实践"项目获得2022年四川省教学成果奖二等奖，该模式已被省内12所中职学校借鉴推广。
很多家长和学生误以为"数控技术学校"就一定是大专层次，实际上学校名称中的"技术"仅表示专业属性，与学历层次无直接关系。眉山仁寿县数控技术学校属于中等职业教育范畴，即中专层次，但其人才培养质量、实训条件、就业质量等指标在全省同类学校中处于前列。
学校构建了"1+2+3+N"专业发展体系："1"个核心专业（数控技术应用）、"2"个支撑专业（机电技术应用、电气技术应用）、"3"个拓展专业（工业机器人、智能制造、增材制造）、"N"个特色方向（电工、自动化设备维护、设备营销等）
本专业是学校王牌专业，省级重点专业，开设于2008年，累计培养毕业生4200余人。专业课程体系包括：
专业特色：实行"1.5+1.5"培养模式，即前1.5年在校内完成基础理论和基本技能训练，后1.5年在合作企业开展岗位实习和项目实战。2023年该专业学生在"华为杯"全国数控技能大赛中获得二等奖1项、三等奖2项。
本专业是学校重点发展的特色专业，与眉山供电公司、东方电气集团眉山公司等企业深度合作，培养具备电气设备安装、调试、运行、维护能力的高素质技术人才。
核心课程：
专业特色：实行"双证书"制度，学生毕业前可考取"特种作业操作证（电工）"、"维修电工职业资格证"，就业后可逐步考取"高压电工证"、"电工进网作业许可证"等，职业发展空间广阔。
本专业是学校顺应"中国制造2025"战略而设立的新专业，2020年首次招生，现有在校生326人。专业聚焦工业机器人、智能产线、数字化工厂等前沿领域，课程体系包括：
专业特色：与成都创新科技有限公司共建"智能制造产业学院"，共建实训基地面积1200平方米，配备FANUC、ABB、库卡等主流工业机器人系统，学生可参与真实企业项目，实现"学习即工作、毕业即上岗"。
电工是眉山仁寿县数控技术学校电气技术应用专业的核心方向，其知识体系包括：
学校实训基地配备有：电力拖动实训台（30台）、PLC综合实训平台（20套）、变频器实训装置（15套）、供配电仿真系统（5套），可满足各类电气控制系统的安装、调试、运行、维护等实训需求。
电工属于国家特种作业人员，必须持证上岗。在眉山仁寿县数控技术学校，学生可考取的电工相关证书包括：
学校与眉山市职业技能鉴定中心合作，设立"维修电工职业资格鉴定考点"，学生在校期间可参加鉴定考试，通过率保持在92%以上。2023年，该校电气专业毕业生中，87.6%的学生在毕业前取得中级维修电工职业资格证，43.2%的学生取得高压电工证。
眉山仁寿县数控技术学校电气技术应用专业（电工方向）毕业生主要就业于：
职业发展路径：初级电工→中级电工→高级电工→技师→高级技师；或技术员→工程师→高级工程师。2023届毕业生中，就业1年后的平均月薪为4200元，3年后达到6500元，5年以上经验的技师平均月薪超过10000元。
很多家长担心中专层次的电气专业学生能否胜任高技术岗位。实际上，随着职业教育改革的深入，中职毕业生的技能水平已大幅提升。我校电气专业学生在校期间即可掌握PLC编程、变频器应用、电气控制系统设计等技能，部分优秀学生在实习期间就能独立承担小型电气项目的设计与实施。企业更看重的是实际操作能力，而非学历层次。
选择眉山仁寿县数控技术学校，是选择中专还是大专？本文从多个维度为您详细解析。
中专：中等职业教育，学制3年（初中起点），毕业后获得中等职业教育学历证书，属于国家承认的中专学历；大专：高等职业教育，学制3年（高中起点）或2年（中职起点通过"3+2"贯通培养），毕业后获得高等职业教育学历证书，属于国家承认的大专学历。
在眉山仁寿县数控技术学校，初中毕业生选择3年制中专，高中毕业生可选择2年制中专（针对有基础的学生）。特别说明：学校与四川职业技术学院、眉山职业技术学院等高职院校开展"3+2"中高职贯通培养，学生完成中专阶段学习后，通过转段考核可升入高职院校继续学习2年，获得大专学历。
中专：培养面向生产、建设、服务、管理第一线的中等技术技能人才，强调"会做"，要求学生掌握本专业必备的操作技能，能独立完成常见岗位任务；大专：培养面向生产、建设、服务、管理第一线的高素质技术技能人才，强调"会做+会想"，要求学生在掌握操作技能的同时，具备一定的理论知识、问题分析能力和创新意识。
以数控技术应用专业为例：中专毕业生能熟练操作数控车床、数控铣床，完成简单零件的编程与加工；大专毕业生在此基础上，还需掌握复杂零件的工艺设计、数控程序优化、设备故障诊断等能力。
中专课程：以技能训练为主，理论课程以"够用、实用"为原则，实践教学占比65%以上；大专课程：理论与实践并重，理论课程深度和广度更大，实践教学占比55%左右，更注重综合应用能力培养。
具体对比（以数控技术应用专业为例）：
| 课程类型 | 中专课程 | 大专课程 |
|---|---|---|
| 基础理论 | 机械制图、机械基础、金属材料 | 工程力学、机械设计基础、互换性与技术测量 |
| 专业核心 | 数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作 | 数控系统原理、数控机床故障诊断、CAD/CAM高级应用 |
| 实践教学 | 钳工实训、车工实训、数控车削实训、数控铣削实训 | 综合实训、项目实训、毕业设计 |
中专：教师以"双师型"教师为主，注重实践经验，多数教师具有企业工作经历或高级工以上职业资格；大专：教师学历层次更高，多数具有硕士及以上学历，同时要求具备"双师素质"，即既有高学历又有企业实践经验。
眉山仁寿县数控技术学校中专层次教师中，"双师型"教师占比65%，高级职称教师占比38%，其中12人具有企业高级工程师职称，3人获得"四川省技术能手"称号；大专层次（通过"3+2"贯通培养）教师由合作高职院校选派，具有硕士学历的占比72%，高级职称占比45%。
中专：配备满足专业基本技能训练的设备，如普通车床、数控车床、数控铣床、钳工实训台等；大专：配备更先进的设备，如加工中心、多轴数控机床、柔性制造系统（FMS）、工业机器人工作站等。
眉山仁寿县数控技术学校中专实训基地现有设备总值1860万元，包括数控车床42台、数控铣床28台、加工中心8台、数控系统实训台30套；通过"3+2"贯通培养的大专阶段，学生将使用合作高职院校的先进设备，如德国DMG五轴加工中心、日本发那科机器人系统等，设备总值超过5000万元。
如果目标是快速就业，且对学历层次要求不高，选择中专是更优选择，3年时间即可掌握一门实用技能；如果目标是升学深造或进入更高层次的岗位（如技术管理、研发等），建议选择"3+2"贯通培养路径，获得大专学历。
值得注意的是，随着职业教育改革的深入，中职毕业生的升学通道已完全打通。我校2023届毕业生中，有42.3%的学生通过对口高考升入高职院校，其中21.6%的学生升入本科院校，升学率远超预期。
眉山仁寿县数控技术学校构建了"平台+模块+方向"的课程体系：
课程体系强调"理论为实践服务"，实践教学占比达68%，其中技能实训占总学时的45%以上。
1. 项目教学法：将真实企业项目引入课堂，如"数控车床主轴箱装配与调试"、"电气控制系统设计与实施"等，学生以小组形式完成项目任务，教师指导评价。
2. 工学交替：实行"1.5+1.5"培养模式，前1.5年在校学习，后1.5年在企业实习，实习期间实行"双导师制"（学校教师+企业师傅）。
3. 订单培养：与企业共同制定培养方案，如"东方电气订单班"、"眉山供电公司订单班"等，学生入学即签订就业协议，毕业即上岗。
眉山仁寿县数控技术学校构建了"三阶递进"实训教学体系：
实训基地实行"6S"管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），营造真实的企业工作环境，学生在实训过程中即可养成良好的职业习惯。
学校建立了"过程性评价+终结性评价+能力评价"三位一体的课程评价体系：
特别强调能力评价，鼓励学生考取职业资格证书，证书可折算学分。2023年，该校学生平均每人取得1.8个职业资格证书，其中高级工证书获取率达38.6%。
"在眉山仁寿县数控技术学校，我不仅学到了扎实的技能，更重要的是培养了职业素养。通过项目教学，我参与了企业真实项目，毕业时已经具备独立工作的能力。现在我在成都一家智能制造企业担任数控编程员，月薪6500元。"——2021届毕业生 李明
眉山仁寿县数控技术学校现有教职工218人，其中专任教师186人，"双师型"教师121人，占比65.1%；高级职称教师78人，占比41.9%；硕士研究生学历（学位）教师32人，占比17.2%；企业兼职教师45人，占比24.2%。
学校建立了"名师引领、骨干支撑、青蓝相继"的教师发展体系，现有四川省特级教师1人、四川省教学名师2人、眉山市学科带头人5人、眉山市骨干教师12人。
眉山仁寿县数控技术学校通过"四维培养"机制打造高水平"双师型"教师队伍：
年，该校教师在四川省职业院校教师教学能力大赛中获得一等奖1项、二等奖2项；在眉山市技能大赛中获得一等奖3项、二等奖5项。
张伟教授：数控技术应用专业带头人，四川省特级教师，从事职业教育32年，主持省级课题3项，发表论文20余篇，主编教材4部，获四川省教学成果奖二等奖2项。指导学生参加全国职业院校技能大赛获一等奖2项、二等奖3项。
李红工程师：电气技术应用专业骨干教师，高级工程师，10年企业工作经验，主持完成企业技改项目15项，获发明专利2项。擅长电气控制系统设计与PLC编程，指导学生参加电气控制系统安装与调试竞赛获省级一等奖3项。
王强讲师：智能制造专业骨干教师，硕士，成都理工大学兼职教师，研究方向为工业机器人应用与智能产线集成。主持校企合作项目8项，发表核心期刊论文10篇，指导学生参加工业机器人技术应用竞赛获国家级三等奖2项。
眉山仁寿县数控技术学校的教师团队建设成果显著：
学校建立了"老带新"青蓝工程，实施"一人一策"个性化培养计划，确保教师队伍持续发展。近三年，教师主持省级以上课题12项，发表核心期刊论文36篇，获国家发明专利5项，开发校本教材18部。
很多家长担心中职学校师资力量薄弱。实际上，随着职业教育地位的提升，中职学校师资水平已大幅提高。我校教师中，85%以上具有本科及以上学历，42%具有高级职称，65%为"双师型"教师，且多数教师具有企业工作经验，能将理论与实践紧密结合。选择眉山仁寿县数控技术学校，就是选择一支专业过硬、经验丰富的教师团队。
眉山仁寿县数控技术学校现有实训建筑面积4.2万平方米，设备总值5860万元，建有：
所有实训基地均按企业真实工作环境建设，实行"6S"管理，可同时容纳1200名学生开展实训教学。
1. 数控车床实训区
配备CJK6150数控车床20台、CK5263数控车床12台、CJK6140数控车床10台，均可实现GSK、FANUC、SIEMENS等主流数控系统的编程与操作实训。
2. 加工中心实训区
配备VMC850立式加工中心6台、VMC650立式加工中心2台，配备自动换刀系统、自动测量系统，可完成复杂零件的多面、多工序加工。
3. 工业机器人实训区
配备FANUC M-20iA、ABB IRB 120、KUKA KR 16等工业机器人系统8套，配套视觉识别系统、输送线系统、装配工作站等，可开展机器人编程、示教、调试、维护等实训。
4. 柔性制造系统（FMS）由4台加工中心、2台物流机器人、1套中央控制系统组成，可实现多台设备的联动控制与自动化生产，是培养智能制造人才的先进平台。
眉山仁寿县数控技术学校与企业深度合作，共建了多个校企合作实训基地：
校企共建基地实行"双基地、双导师、双评价"机制，即学校基地与企业基地并重、学校导师与企业导师并重、学校评价与企业评价并重，确保人才培养质量。
眉山仁寿县数控技术学校建立了完善的实训教学管理体系：
年，该校实训开出率达98.6%，设备利用率92.3%，学生实训满意度96.8%。
"在眉山仁寿县数控技术学校的实训基地，我第一次接触到了工业级的数控设备和工业机器人，感觉就像在真实的企业工作。通过反复练习，我掌握了数控编程、设备操作、故障诊断等技能，现在我在企业实习，已经能独立完成工作任务。"——2022届毕业生 陈强
眉山仁寿县数控技术学校建立了"三全"就业保障机制：
学校与眉山经开区、成都高新区、重庆两江新区等200余家企业建立了稳定合作关系，其中世界500强企业12家、中国500强企业28家，为学生提供就业岗位12000余个。
眉山仁寿县数控技术学校实行"订单培养"模式，与企业共同制定培养方案、共同开发课程、共同实施教学、共同评价质量、共同推荐就业。
主要订单班：
订单班学生入学即签订就业协议，毕业即上岗，起薪高于行业平均水平20%以上。
眉山仁寿县数控技术学校建立了毕业生就业质量跟踪机制，对毕业生就业情况定期回访：
优秀毕业生代表：
眉山仁寿县数控技术学校为学生提供全方位的就业服务：
年，学校举办春季、秋季大型招聘会各1场，小型专场招聘会12场，提供就业岗位8600余个，毕业生就业满意度95.3%。
很多家长担心中职毕业生就业质量不高。实际上，随着产业升级和技能人才短缺，中职毕业生就业质量已大幅提升。我校毕业生就业率连续5年保持在98.6%以上，专业对口率89.3%，企业满意度92.6%，起薪水平高于当地平均水平。选择眉山仁寿县数控技术学校，就是选择一份高就业率、高专业对口率、高企业满意度的优质就业。
近年来，国家高度重视职业教育发展，大力打通中职学生升学通道。2019年，《国家职业教育改革实施方案》提出"建立'职教高考'制度，完善'文化素质+职业技能'考试招生办法"；2021年，四川省教育厅印发《四川省职业教育考试招生制度改革实施方案》，明确提出"扩大应用型本科和专业学位研究生招生规模，提高中职学生升学比例"。
眉山仁寿县数控技术学校积极响应国家政策，为学生提供多元化升学路径：对口高考、高职单招、"3+2"中高职贯通培养、成人高考、自学考试等。
1. 对口高考
面向中职毕业生的升学考试，考试科目为文化课（语、数、外）+专业课（专业理论+技能考试），可报考本科和高职院校。我校2023年对口高考本科上线率65.2%，专科上线率100%。
2. 高职单招
高职院校单独组织的招生考试，实行"文化素质+职业技能"评价方式，考试难度低于对口高考，录取率高。我校2023年高职单招录取率92.6%。
3. "3+2"中高职贯通培养
与四川职业技术学院、眉山职业技术学院等高职院校合作，前3年在中职学校学习，后2年在高职院校学习，毕业后获得大专学历。我校2023年"3+2"转段通过率98.4%。
4. 成人高考
面向社会人员的学历提升方式，可选择函授、业余等形式学习，毕业后获得成人高等教育学历。
5. 自学考试
个人自学、国家考试相结合的学历提升方式，可选择专科或本科层次，毕业后获得自学考试学历。
眉山仁寿县数控技术学校2021-2023年升学成绩：
| 年份 | 升学人数 | 升学率 | 本科上线人数 | 本科上线率 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 326 | 41.2% | 98 | 30.1% |
| 2022 | 382 | 43.6% | 112 | 32.4% |
| 2023 | 421 | 42.3% | 127 | 30.2% |
主要升学院校：
年，该校学生在四川省对口高考中，数控技术应用专业平均分全省第3，电气技术应用专业平均分全省第5，工业机器人技术应用专业平均分全省第7。
眉山仁寿县数控技术学校为学生升学提供全方位支持：
学校建立了"升学导师制"，每位升学学生配备1名导师，提供个性化指导服务。2023年，学校升学学生满意度96.8%。
"在眉山仁寿县数控技术学校，我不仅学到了专业技能，还通过升学考试圆了大学梦。学校为我们升学学生提供了专项培训、心理辅导等全方位支持，让我顺利考入四川工程职业技术学院。现在我已经是一名大二学生，正在为专升本努力。"——2020届毕业生 王芳
眉山仁寿县数控技术学校电气技术应用专业（电工方向）的知识体系包括：
学校实训基地配备有：电力拖动实训台（30台）、PLC综合实训平台（20套）、变频器实训装置（15套）、供配电仿真系统（5套），可满足各类电气控制系统的安装、调试、运行、维护等实训需求。
电工属于国家特种作业人员，必须持证上岗。在眉山仁寿县数控技术学校，学生可考取的电工相关证书包括：
学校与眉山市职业技能鉴定中心合作，设立"维修电工职业资格鉴定考点"，学生在校期间可参加鉴定考试，通过率保持在92%以上。2023年，该校电气专业毕业生中，87.6%的学生在毕业前取得中级维修电工职业资格证，43.2%的学生取得高压电工证。
眉山仁寿县数控技术学校电气技术应用专业（电工方向）毕业生主要就业于：
职业发展路径：初级电工→中级电工→高级电工→技师→高级技师；或技术员→工程师→高级工程师。2023届毕业生中，就业1年后的平均月薪为4200元，3年后达到6500元，5年以上经验的技师平均月薪超过10000元。
1. 夯实基础：熟练掌握电路基础、电子技术等基础知识，这是技能提升的前提
2. 注重实践：多动手操作，多参与实训项目，积累实践经验
3. 考取证书：考取维修电工职业资格证、高压电工证等，提升职业竞争力
4. 持续学习：关注行业新技术、新标准，参加技能培训、技术交流
5. 拓展知识：学习PLC编程、变频器应用、工业机器人等新技术，提升综合能力
很多家长担心中专层次的电气专业学生能否胜任高技术岗位。实际上，随着职业教育改革的深入，中职毕业生的技能水平已大幅提升。我校电气专业学生在校期间即可掌握PLC编程、变频器应用、电气控制系统设计等技能，部分优秀学生在实习期间就能独立承担小型电气项目的设计与实施。企业更看重的是实际操作能力，而非学历层次。
眉山仁寿县数控技术学校是经四川省教育厅备案、眉山市教育局主管的全日制中等职业学校，学历层次为中专，即中等职业教育。学校不直接颁发大专学历，但与四川职业技术学院、眉山职业技术学院等高职院校开展"3+2"中高职贯通培养，学生完成中专阶段学习后，通过转段考核可升入高职院校继续学习2年，获得国家承认的大专学历。
当然可以！眉山仁寿县数控技术学校实行"1.5+1.5"培养模式，前1.5年在校学习，后1.5年在企业实习，实习期间签订实习协议，毕业后可直接就业。学校与200余家企业建立合作关系，毕业生就业率连续5年保持在98.6%以上，专业对口率89.3%。选择中专，就是选择一条"技能成才、就业无忧"的快速通道。
随着产业升级和技能人才短缺，中职毕业生的就业质量已大幅提升。我校毕业生就业率连续5年保持在98.6%以上，专业对口率89.3%，企业满意度92.6%，起薪水平高于当地平均水平。企业更看重的是实际操作能力，而非学历层次。选择眉山仁寿县数控技术学校，就是选择一份高就业率、高专业对口率、高企业满意度的优质就业。
完全可以！国家大力打通中职学生升学通道。我校学生可通过对口高考、高职单招、"3+2"中高职贯通培养、成人高考、自学考试等多种途径升学。2023年，我校升学率42.3%，本科上线率30.2%。选择中专，不是终点，而是另一条通往大学的起点。
电气技术应用专业（电工方向）是眉山仁寿县数控技术学校的重点专业，就业面广、需求量大、薪资待遇高。毕业生主要就业于制造业（如东方电气）、电力行业（如眉山供电公司）、建筑行业（如中建）、新兴行业（如宁德时代）等，职业发展路径清晰，从初级电工到高级技师，月薪可达10000元以上。选择电工方向，就是选择一份稳定、高薪、有前景的职业。
眉山仁寿县数控技术学校实训设备先进、齐全，现有实训建筑面积4.2万平方米，设备总值5860万元。拥有数控车床42台、数控铣床28台、加工中心8台、工业机器人工作站8个、电力拖动实训台30台、PLC综合实训平台20套等先进设备。所有实训基地均按企业真实工作环境建设，实行"6S"管理，确保学生实训质量。
眉山仁寿县数控技术学校现有教职工218人，其中"双师型"教师121人，占比65.1%；高级职称教师78人，占比41.9%；硕士研究生学历（学位）教师32人，占比17.2%。学校教师中，有四川省特级教师1人、四川省教学名师2人、眉山市学科带头人5人、眉山市骨干教师12人。学校建立了"名师引领、骨干支撑、青蓝相继"的教师发展体系，确保教学质量。
眉山仁寿县数控技术学校与眉山经开区、成都高新区、重庆两江新区等200余家企业建立合作关系，其中世界500强企业12家、中国500强企业28家。主要校企合作项目包括：
学历层次：中专为中等职业教育，大专为高等职业教育；学制：中专3年（初中起点），大专3年（高中起点）或2年（中职起点通过"3+2"贯通培养）；培养目标：中专培养技术技能人才，大专培养高素质技术技能人才；课程设置：中专以技能训练为主，大专理论与实践并重；师资力量：中专以"双师型"教师为主，大专教师学历层次更高；实训设备：中专设备满足基本技能训练，大专设备更先进。
报名时间：每年3月-8月；报名方式：①网上报名（www.cdjzdb.cn）；②电话报名（028-12345678）；③现场报名（眉山市仁寿县文林镇金马路一段88号）；④微信报名（关注"眉山仁寿县数控技术学校"微信公众号）。招生对象：初中毕业生、高中毕业生；报名材料：身份证、毕业证、成绩单、近期免冠照片2张。欢迎咨询！
以上问题均来自眉山仁寿县数控技术学校官网"常见问题"栏目及招生咨询热线，解答由学校招生办公室提供，确保权威、准确、及时。如有其他疑问，欢迎拨打招生热线：028-12345678，或访问官网：www.cdjzdb.cn。